鲁教版美术九上第二单元《读.书与藏书的情结》（造型·表现）word教案1.docVIP

课题： 第二单元 读书与藏书的情节 活动一 讨论与欣赏 总第4课时 第1课时 通 案 个 案 教 材 分 析 读书、藏书标志着国家民族或个人的文明修养，本书讲述我国是悠久历史的文明古国，爱书、藏书、读书在我国被视为传统美德，与其相关的藏书票艺术的由来，发展，及爱书、藏书的古今中外的名人佚事。 学 情 分 析 同学中有爱书、读书的大有人在，因此了解了本单元的学习内容之后会有很大的兴趣，能提高学习美术的积极性。 教 学 目 标 １、通过了解和讨论与读书有关联的人们的社会活动的场所、名人轶事等，认识和理解读书、爱书对个人素质提升及发展的重要作用。 ２、了解掌握藏书标、藏书章、书签等基本知识，并通过对藏书票、藏书章、书签等的识记、欣赏，认识如何体现自身文化品位，及营造温馨的文化氛围，全面提高自身的修养。 重 点、 难 点 通过以读书为主导，以藏书票等设计制作为目的的学习，提高综合思考能力和将所学知识整体化的能力。 教 具 我国古代著名的书院、藏书楼、现代图书馆、阅览厅等相应资料，古今名人读书的相关资料。 教 学 方 法 启发引导 通 案 个 案 教 ? ? ? ? ? 学 ? ? ? ? ? 过 ? ?