再论正确认识教育内外部关系规律理论.pdfVIP

西南交通大学学报 (社会科学版 ) 2015年 1月 JOURNALOFSOUTHWESTJIAOTONGUNIVERSITY Jan．2015 第 16卷 第 1期 (SocialSciences) Vo1．16 No．1 再论正确认识 “教育 内外部关系规律”理论 方泽强 (1．云南师范大学 职业技术教育学院，云南 昆明650092；2．云南大学 公共管理学 院，云南 昆明 650091) 关键词： 教育内外部关系规律；世界观 ；方法论；批判反思 摘 要： 潘懋元先生的 “教育内外部关系规律”理论是世界观，揭示了如何在 “社会一教育一人”的理论框架 下 “科学”的推动教育发展 以及 “高等教育具有相对独立性”的科学内涵。该理论同时也是方法论 ，提 出了推动教 育 “整体”发展的总体方法和思路。对于该理论，应该进行 系统深入地学习，以规避一些不合理的认识。 中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号： 1009—4474(2015)0l一0019—09 Re-thinking “theLaw oftheInternalandExternalRelationshipsinEducation’’ FANG Ze．qiangI， (1．CollegeofVocationalandTechnicalEducation，YunnanNormalUniversity， Kunming650092；2．TheInstituteofPublicAdministration，YunnanUniversity，Kunming 650091，China) Key words： the law of the internaland externalrelationships in education；world view； methodology；criticalreflection Abstract： “The law ofthe internaland externalrelationshipsin education’’isaworldview and methodology．Theformerrevealshow topromotetheeducationdevelopmentscientificallyinthetheoretical rfameworkof “society—education—people”．Besides．thetheorycontainsthepropositionof ‘e‘ducation has therelativeindependence”．Thelattershowstheoverallmethodonhow topromoteeducationdevelopment． Weshouldcarryoutin—depthstudyofthelaw toavoidsomeunreasonableunderstanding． 展立新副教授、陈学飞教授在 《北京大学教育 角：高等教育 “适应论”的四重误读和误构》(以下 评论~2013年第 1期发表了 《理性的视角：走出高 简称 “哲文”)一文，再次对 “教育内外部关系规律” 等教育 “适应论”的历史误区》(以下简称 “理文)” 理论进行质疑，认为 “教育内外部关系规律”的理论 一 文，批判 “教育内外部关系规律 ”理论，然而文章 依据问题 以及与之相联系的高等教育本质属性 问 对该理论有误解之处，且生搬硬套将该理论称为 题、高等教育与经济、政治和文化科学的关系问题 、 “适应论”，为此笔者在 《现代大学教育》2013年第 高等教育的 “生产力”和制度建设问题等 皆有误论 。 6期发表了 《正确认识 “教育内外部关系规律”理 通读 “哲文”后，笔者对其中的观点不敢苟同。 论》，详细阐述 “教育内外