[中学联盟]四川省岳池县第一中学高中历史必修二人民版《专题七 第2课 斯大林模式的社会主义建设道路》导学案.docVIP

第2课 斯大林模式的社会主义建设道路 课标要求 列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。 学习目标 1、知识与能力：简述苏联的工业化之路，分析苏联工业化建设取得巨大成就的原因。探讨苏联农业全盘集体化的得失。归纳斯大林模式的特点，简要评价斯大林模式。 2、过程与方法：联系中国农业合作化和社会主义工业化的史实，比较中苏两国社会主义建设的异同点。围绕斯大林模式建立的背景、特点、作用、严重的弊端以及影响等展开讨论，从不同的角度去认识历史问题。 3、情感态度与价值观：通过对苏联社会主义工业化和农业集体化建设失误的分析，认识到搞经济建设必须遵循经济规律，坚定求真务实的科学态度。通过对斯大林模式利弊得失的探讨，总结历史经验，借鉴历史教训，树立改革和创新意识。 学习重点：20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就。 学习难点：对“斯大林模式”利弊的分析及其评价 课前预习 使用说明与学法指导：1、依据预习案通读教材，进行知识梳理；勾画课本并写上提示语、标注序号；熟记基础知识。将预习中不能解决的问题标出来，并填写到后面“我的疑问”处，以备课上集体讨论、突破。2、完成预习自测题目。3、限时20分钟独立完成。 教材助读 一、斯大林的工业化之路 1．背景： (1)国内： ①政治：1924年，列宁病逝， 成为苏联主要领导人。 ②经济：1925年，苏联仍然是靠从国外输入机器装备的落后农业国。 (2)国际：处于 包围下，苏联必须尽快实现国家工业化。 2．目的： (1)加强国防力量以维护民族独立。 (2)为 提供强大的物质技术基础。 3．方针：1925年12月，联共(布)十四大正式提出。 4．特点：优先发展 ，追求高速度，依靠本国力量积累资金。 5．过程： (1)1926—1928年，主要对原有工业企业进行改建扩建。 (2)1928年起，开始了有计划的优先发展重工业的第一个五年计划。 (3)1933—1937年，实施第二个五年计划。 6．结果： 二、农业全盘集体化 1．原因：落后的 与社会主义建设和工业化发展需要不相适应。 2．方针：1927年联共(布)十五大提出的 方针。 3．过程：1932年，苏联宣布“ ”；1937年，实现农业集体化。 4．影响： (1)积极：为工业化发展提供了急需的粮食、原料、资金等。 (2)消极：不可能促进 本身的发展；1932年底， 作为一个阶级基本被消灭。 三、斯大林模式 1．背景： 和农业集体化的实现改变了苏联的经济和社会结构。 2．标志：1936年，苏联通过 ，宣布社会主义基本建成。 3．内容： 经济体制 政治体制 思想文化体制 特点 高度集中的 模式 权力的高度集中 高度集中 表现 ① 占有绝大部分生产资料。 ②排斥 ， 国家对经济进行直接管理 ③优先发展 尤其是军事工业 ①国家的权力高度集中于党，最高苏维埃成为表决机器。 ②党的权力高度集中于中央，最终高度集中于总书记斯大林手中 ①对 成为社会风潮 ②用 管理思想和学术问题 影响 ①积极：一度推动了苏联社会生产力的迅速发展。 ②消极：片面优先发展重工业，严重影响了 的发展；指令性计划，压抑了地方和企业的积极性，使经济发展失去了动力 ①积极：保证了 ，一定程度上维系了政局稳定 ②消极： 遭到了严重的破坏 思想理论单调划一，学术及艺术创作日趋单一，文化创造力受到极大压制 4．特点： 、 与 相互联系、相互渗透，形成一个严密的整体。 预习自测 1．“谁不加入集体农庄，谁就是苏维埃政权的敌人”的口号的出现，所反映的本质问题是? （　　）A．在农业集体化运动中，出现了过激现象???? B．确立的生产关系与生产力水平还有距离C．农民加入集体农庄的积极性很高涨??????? ? D．苏联搞农业集体化运动时机还不成熟 2．20世纪30年代初，苏联领导人曾在一次演讲时强调：“已经是布尔什维克自己成为专家的时候了……技术决定一切。”这主要是着眼于 （　　）?? A．推行战时共产主义政策??? B．实施新经济政策