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高校教职工艺术团建设的实践探索 ——以西北农林科技大学教职工艺术团为例 魏丽星 张永斌 (西北农林科技大学陕西杨凌712100) 摘要：高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，而 位，引起教育界很大反响。全国大部分高校尤其名牌高校目前陆 高校教职工是大学校园文化建设的主体力量和引导力量，加大对高校 续组建了大学生艺术团，但在教职工艺术教育方面，现有的教职 教职工艺术团体的支持和建设，对于提升教职工综合素质有着重要意 工艺术团屈指可数，多数是教职工自发组织的协会性质的小型俱 义。本文以西北农林科技大学教职工艺术团的建设为例，从建团意 乐部等，得不到学校支持。在长期以来形成的实用教育的定式固 义、存在问题以及建团的具体做法出发，探索出一条适合高校教职工 有思维模式下，这样的高校缺少人文色彩，缺少生机和活力。 艺术团建设的有效途径，收到了良好的效果。 2．人员老龄化造成艺术团活力不足。根据西北农林科技大 关键词：教职工；艺术团；建设；探索 学教职工艺术团的数据统计显示近50％为离退休人员，这是因为 退休老师时间充裕，没有工作压力，有足够的时间参加艺术团活 《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发 动。而在职教职工由于工作压力大，每天工作时间基本都超过8 展大繁荣若干重大问题的决定》中提m：“广泛开展群众性文化 小时，很多教师身心疲惫，年轻教]一家庭生活压力大，没有时间 活动，提高社区文化、村镇文化、企业文化、校园文化等建设水 参加学校组织的活动，对于参加社团即便有兴趣也是无暇顾及。 平，引导群众在文化建设中自我表现、自我教育、自我服务。” 在职人员参与比例不高，造成艺术团活力不足。 高校是创造文化、传播文化的重要场所，是人文荟萃、多才多 3．师资不足造成艺术团建设受限。目前，人们对艺术教育 艺、知识分子聚集的地方。而高校教职上是大学校园文化建设的 的上作特性认识不够，加之场地、经费的限制，条件差的学校只 主体力量和引导力量，加强校园文化建设对教职工综合素质的提 能由校内有特长的教师来指导和训练，在很大程度上影响了艺术 高意义重大。 团水平的提高。即使有些学校采用外聘兼职教师的办法，也因兼 高校教职工艺术团是校园文化建设、活跃教职工业余文化生 职教师自身的工作和学习比较繁忙，指导工作往往缺乏延续性和 活的核心阵地，笔者以西北农林科技大学教职工艺术团为例，探 长期性。另外大部分高校都为大学生提供了艺术教育活动的场所 索高校教职工艺术团的建设与管理。 及所需设备。只有极少数高校有专门供教职工使用的艺术活动中 一、组建高校教职工艺术团的重要意义 心，艺术团活动场地及设备匮乏，直接限制了教职工艺术团活动 1．是落实国家有关文化建设文件精神的需要。胡锦涛总书记 的开展。 在十八大开幕式上代表第十七届中央委员会所作的工作报告中提 三、我校教职工艺术团建设的具体做法 到：全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会 学校教职工艺术团是在校党委的领导和校工会管理下开展教 主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国 职工文艺活动、交流演出的群众性业余艺术团体，在学校历史上 家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动 尚属第一个，目前共有团员近300人。艺术团下设合唱团、舞蹈 发展的作用。 《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文 团、器乐队、阮乐团、主持队。艺术团设团长1名，副团长5名， 化大发展大繁荣若干重大问题的决定》中提出：“支持群众依法 秘书长1名，由校工会常务副主席担任团长。舞蹈团根据报名实 兴办文化团体，精心培育植根群众、服务群众的文化载体和文化 际情况分为3个队，1队由幼儿园教师组成，2队由在职教职工组 样式。”在高校组建教职工艺术团，丰富教职工的文化生活，是 成，3队由离退休职工组成。 贯彻落实国家有关文化建设文件精神的重要举措。 1．学校高度重视，为艺术团建设打下坚实基础。在教职工 2．是促进和谐校园文化发展的需要。西北农林科