高校跨学科研究述评_艾志强.pdfVIP

( ) 第13 卷第4 期 辽宁工业大学学报 社会科学版 Vol.13,No.4 2 0 11 年 8 月 Journal of Liaoning University of Technology(Social Science Edition) Aug. 2 0 11 高校跨学科研究述评 艾志强，徐 博 (辽宁工业大学 思想政治理论课教学科研部，辽宁 锦州 121001) 摘 要：随着学科发展交叉化趋势的不断增强，高校的科学研究已经不再是基于单一成熟学科范围的科研活 动，而是朝着综合性、多元性发展。围绕跨学科研究和高校跨学科研究，学界产生了诸多成果，主要包括：国内 外跨学科研究的理论研究；高校跨学科科研制度的组织创新建设；高校跨学科科研评价；高校跨学科科研创新型 人才培养和科研团队建设等问题。梳理和分析已有的研究成果对今后高校跨学科研究的发展具有重要意义。 关键词：高校跨学科研究；组织创新；评价机制；人才培养；团队建设 中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1674-327X (2011)04-0073-04 随着现代科学的发展，许多学科出现了大变 会上钱学森、钱三强、钱伟长等作了重要讲话。会 革、大发展，学科不断的分化与融合，体现了共同 议对当代交叉科学的形成、历史、地位和未来发展 发展综合化运作的趋势。“在科学发展上可以得到最 趋势，对我国发展交叉科学的重点选择，以及交叉 大收获的领域是各种已经建立起来的部门之间的 科学如何在四化建设中发挥作用等问题，进行了广 无人区。”[1]美国科学家、控制论的创始人N.维纳的 泛深入的讨论。随后，国内关于跨学科的理论著作 这句话恰恰表明了现代科学发展的这种综合化趋 相继出版，1985 年出版的《我国交叉科学研究工作 势。尤其近年来，高校跨学科研究成为一个热门话 现状资料》是我国最早的关于跨学科理论研究的著 题，跨学科领域的研究也越来越深入，涉及的方面 作。[2] 90 年代前后，由李光、任定成主编的《交叉 也比较广泛，高校跨学科研究发展俨然已成为一种 科学导论》[3] [4] 、刘仲林主编的《跨学科学导论》 、 必然趋势，以高校跨学科研究为研究对象的成果也 徐飞的《科学交叉论》[5] 等学科交叉理论研究专著 日渐增多，及时梳理现有的研究成果，对于高校跨 相继问世，具有一定的影响力。他们分别论述了跨 学科研究的健康发展就显得十分必要。 学科的概念、结构分类、历史沿革、跨科学认识论、 跨学科思维论、跨学科科研、跨学科教育以及各类 一、跨学科研究现状 常用的跨学科方法等。全面总结了国内外跨科学研 （一）国内研究现状 究的观点，提出了有特色的跨学科理论和方法。 20 世纪50 年代我国跨学科就进入起步阶段， （二）国外研究现状 在我国第一个科学技术发展长期规划 20 世纪60 年代国外对于跨学科问题就有了最 (1956——1967)中已经涉及到一系列跨学科研究项 初的研究，到 60 年代末期，已经有一定数量的对 目：自然科学的特点和发展规律，自然科学与生产、 跨学科科研与跨学科教育进行理论探讨和实验分 技的关系，自然科学与哲学的关系，自然科学与社 析的文献。从20 世纪80 年代开始，跨学科研究不 会科学的关系，自然科学与政的关系，自然科学与 再局限于相邻学科之间，已推广到科技领域与人文