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论高校形象塑造的问题及对策分析 徐 曼 (西安电子科技大学 710071) 【摘 要】校园形象，作为高校的无形资产，在高校的生存和发展中占 的努力。我认为，加强高校形象建设，不仅要加强学校的内在塑 据重要地位。现今部分高校的形象塑造问题并未得到应有重视。因而 造 ，还要加强学校的外在展现。内在塑造是高校形象塑造的起点 普遍存在着媒体传播不利、重视不够、应急不善等问题。结合高校工作 和基础，外在展现是高校形象塑造的延伸和丰富。二者相辅相成， 的实际情况，对高校形象塑造的相关问题及对策进行分析。 缺一不可。 【关键词】高校；形象；塑造 在内在塑造方面，首先，高校应当加强教学质量的建设。众所 周知，高校教育作为传授知识的主要途径，其实质是教学质量的提 高校形象是社会对高校进行 的总体性评价，它是高校在长期 升。学校需根据市场动态和需求，掌握相关信息，研究就业形式， 建设中形成的精神文化和外在形象的总体反映，它由历史形象、校 并根据标准充分认识学校，认识市场，审时度势，与时俱进 ，全面提 长形象、教师形象、学生形象与校园文化形象等多种形象构成 ，它 升学校教学质量，以便更适应形势发展和市场需求。其次，高校应 体现着一所大学的综合实力。同时，高校形象建设还关系到教师 当突出办学特色。一方面，高校应当加强学校的优势学科建设 ，高 队伍素质、学生生源质量、学生就业层次，并与社会对学校的认可 校的优势学科体现了学校的特色发展方向和办学水平，它标志着 度密切相关。良好的形象塑造能够有力的提升高校的知名度和美 一 所高校在国内外的地位及影响力。另一方面，高校还应当发展 誉度。但现今高校的形象塑造仍存在一些问题，以下进行具体分 学校的特色学科，特色学科并非高校的重点学科 ，它是学校根据社 析。 会需求、经济需求及 自身的发展特色和优势所开设，并可以直观的 一 、 影响高校形象塑造的原因分析 展示和宣传学校特色形象的学科。其优势学科和特色学科的建设 在重视高校教育改革与深化发展 的今天，“学校如同一个商 将强有力的提升高校形象的塑造。最后 ，高校还应当加强校园文 品，也有品牌效应”，但一些高校仍然延续传统的管理思维模式 ，孤 化建设。校园文化建设是高校形象塑造的核心，正如美国皮特逊 芳 自赏。他们认为，高校是研究高深学问的 “象牙塔”，不需要像 教授指出：“学校文化是一组规范、价值和信念、典礼和仪式、象征 企业那样重视形象塑造和传播 ，因而很少关注高校形象策划和品 和事迹、这些因素构成了一所学校不同于其他学校的个性。”校园 牌开发。还有一些高校认为 ，形象塑造就是单纯的通过形象工程 文化的建设包括校园精神文化建设及物质文化建设。高校不仅可 来包装和美化校园形象，他们过分强调校园景观的建设与美化，却 以通过文化艺术节、五四青年节、毕业生典礼来提升精神理念 ，还 忽略了校园文化气息的培养。这两种对于高校形象塑造的误解都 可以通过建设具有高校特色的建筑形象与景观形象来进行物质文 将导致形象表现的内外差异性。真正良好且有利于高校发展的形 化建设。只有双管齐下，方能建立 良好校园文化。 象应是内在品质与外在表现的统一、自我表现与公众评价的统一、 在外在展现方面。首先，高校需加强校内媒体建设，多增加校 知名度与美誉度的统一。正如马布朗所说：“只是投入大量金钱， 内期刊、学报、校报、校内网站等展示学校形象的窗口。各个学院 用于提高声誉，塑造品牌，而没有实际的优势，不能名符其实，品牌 可以通过加强学院的窗口建设为学院展现更多的风采，进而为学 宣传，从长远来看，是无效的，也会引起怀疑和降低群众的信心。” 校的形象建设增光添彩。同时，高校的宣传部 门还需要