医药类院校药用植物园建设的现状及可行性研究.pdfVIP

2012年7月第20期 S科cience技Tech视nology界Vision 高校科技 医药类院校药用植物园建设的现状及可行性研究 郭化山 (江西医学院上饶分院 江西 上饶 334000) 摘【 要】简述我国药用植物园的概况，集中阐述医药类院校药用植物园建设的现状，并论证在医药类院校 内建设药用植物 园的必要性及可行性，为我院及其他医药院校的校园建设提供依据和参考。 【关键词】药用植物园；校园建设；必要性；可行性 高校药学类专业毕业生应该是适合社会需要的新型药 生药 ，仅仅依靠课堂教学是不够的。药用植物学的教学目的 学人才，而实践教学是保证新型人才质量的重要环节 ．特别 在于使学生增加感性认识 ，为学生提供理论联系实际的平 是高职高专类医药院校 ，人才培养一个很重要的目标就是实 台，从而全面提高其综合素质。药用植物园不仅能进一步提 践型、实用性。药用植物性作为药学类专业的重要课程 ．是一 升医药院校的办学水平 ，还能促药学学科专业的发展．进一 门实践性、直观性很强的课程。有必要建设一个药用植物园 步保证药学专业毕业生的质量。 供学校教学科研使用 ，而医药高职院校普遍缺乏药用植物园 2．2 野外见习的补充 就是一个较为突出的硬件建设问题 ．就这一问题展开分析和 国内不少医药类及设有植物学专业 的院校为了加强植 论证。 物学教学的实践，确立药用植物野外教学实习在人才培养计 划中的地位和作用，拓宽了教学思路，都在野外建立了见习 1 国内外现状 实践基地 ，其中不少是与国内的植物园或树林保护区建立合 早在 1543年，意大利就建立了具有科学意义的植物园。 作关系。如清华大学、华中农业大学、南昌大学、江西中医学 我国按近现代科学方法建立的第一个植物园是南京总理陵 院等院校将中科院庐山植物园列为植物学及药用植学的野 园植物园．第一个大型正规化的植物园是 1934年建立的庐 外见习基地。南方医科大学中医药学院将鼎湖山自然保护区 山森林植物园。按国家计，植物园数最多的是美国，其次是中 作为新的药用植物学野外实习基地唧。 国，国内较大的有中科院庐山植物园，中科院昆明植物园等。 3 可行性 我国药用植物园投资主体主要有政府、医药院校院校和医药 企业。有政府出资建立的药用植物园，由于资金与政策扶持， 3．1 自身地理优势 与后两者相比，在规模上比较大。有高校自己出资建设的药 今年来，全国不少院校为了发展的需要，纷纷在市郊建 用植物园。规模较小。目前典型的高校药用植物园有解放军 设了新校区，且面积较大 ，动则千余亩，如南昌大学校 区为 第二医科大学植物园，是一个集教学、科研、科普及休闲于一 3000余亩，为植物园建设在空间上提供可能。如漳州护理学 体的小型专类植物园，在生物多样性保护、植物保存及教学科 院药用植物园位于漳州医学护理学院的西北方 ，既满足药用 研保障基方面发挥了积极作用 1J【。中国药科大学在其校园内 植物的科学研究 ，保护．展示和教育功能 ，同时又传承中医药 建有中药标本馆与药用植物园。此外建有药用植物园的医药 文化知识和发扬中国古典园林精髓，使该药用植物园成为集 院校还有南方医科大学、广州中医药大河南中医学院等。在 合科研、教学 ，科普、观赏、药疗为一体的可持续发展 的园林 职业学校中不少学校也建立了植物园，如漳州护理学院建立 景现日。各院校在植物园的建设中可以因地制宜，建设符合当