校企合作在《SQL Server数据库应用技术》课程建设中的实践.pdfVIP

0增$ l t警茹籀00拖 甜000—～ ： 中国成人教育2008年@月 校企合作在 《SQLServer数据库应用技 术》课程建设中的实践 。钱冬云 [摘要] 高等职业教育是以服务为宗旨，以就业为导向，以职业技能需求为 目标，是培养生产和服务的高素质劳动者 的教育。校企合作教学的人才培养模式，既适应我国经济社会发展的需求，又符合高职院校人才培养规律，是实现高职教育 的有效教学途径。校企合作人才培养模式强调学校与企业互动，生产与学习结合，实训与岗位挂钩，校企合作可实现教学与 企业岗位的无缝对接，达到高等职业技能教育的目标。 [关键词] 校企合作教学；高职教育；数据库技术与应用；课程建设 一 、 校企合作教学概述 “数据库管理和开发”岗位的技能需求 ，确定课程的培养 目 校企合作办学模式采用的是一种以市场和社会需求为 标、教学计划等教学内容。 导向的运行机制；学校和企业双方共同参与人才培养；以培 2．企业参与课程设计 养学生的全面素质 、综合能力和就业竞争力为重点；利用学 SQLServer数据库应用技术》课程是计算机软件专业 校和企业两种不同的教育环境和教育资源。校企合作教学 的核心课程之一，SQLServer数据库管理系统是大型关系数 按职业活动和要求设计教学内容，按照实际的工作任务、工 据库管理系统中的佼佼者，它建立在成熟而强大的关系模 作过程和工作情景组织课程，形成围绕企业工作需求的新 型基础上，可以很好地支持客户机 ／服务器网络模式，能够 型教学与训练项 目；兼顾生产性经验和学习性经验的获得， 满足各种类型的企事业单位对构建网络数据库的需求，并 正是高职教育课程的基本 目标。采用课堂教学与学生参加 且在操作的易用性、功能的可伸缩性、安全的可靠性以及数 企业实践工作有机结合的方法，培养适合不同层面用人单 据仓库等方面进行了显著的改进和提高，是目前各企业管 位所需的应用型人才的教学，其基本内涵是产学合作、双向 理数据库或开发大型数据库管理系统的首选对象。 参与；实施的途径和方法是产学结合 、定岗实践 ；实现的目 (1)课程设计的理念与思路 标是增强办学活力，全面提高学生的素质。 为了使课堂教学与实际工作有机结合 ，本课程教学采 二、S《QLServer数据库应用技术》课程建设方案 用项 目教学法。本课程采用项 目课程的目的是培养学生的 本文以《sQLServer数据库应用技术》课程建设为例，阐 职业能力，彻底改变 目前以知识体系组织课程的观念，项 目 明校企合作教学在课程建设中的实践和探索。本课程的建 教学的各个环节能够紧紧围绕培养学生的职业能力这一 目 设就是探索针对 “数据库管理和开发”岗位所需要的、以职 标来设计，比如课程 目标的描述 ，要明确指出学生 “能够(会) 业技能为本位的教学模式，通过课程教学 、实践教学和顶岗 做什么”。 实训三部分教学过程，实现职业技能培养的目的。根据校企 把知识与工作任务之间的联系作为重要课程内容 ，职 合作教学模式，确定课程建设方案。此方案包含课程培养 目 业能力的形成并非仅仅取决于获得大量的理论知识 ，如果 标制定 、教学内容设计 、教学方法探讨 、考核标准、校内实践 知识是仅在与工作任务相脱离的条件下获得的，它就仅仅 条件建设 、校外实训基地建设以及各种显示教学质量评价 是静态知识 ，无法形成个体的职业能力，只有将知识与工作 体系等内容。 任务建立复杂联系的人，才可称为具有职业能力的人，项 目 三、校企合作教学课程建设 教学很好地解决了知识与工作任务之间的联系。 1．企业参与培养方案制定 强调对课程结构的整体设计，包括课程体系结构与内 培养 目标是教育价值的具体体现，是人才培养模式的 容组织结构。因为知识结构也是影响职业能力形成的重要 根本内容。高等职业教育是以职业技术为核心，以就业市场 因素，课程体系结构的设计的基本依据是工作体系结构，内 为导向，以培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质、高 容组织结构设计的基本依据是工作过程中的知识组织关 技能劳动者为根本任务。由软件协会 、企业的专业人士