先声夺人 事半功倍—谈信息技术课的导入.pdfVIP

第 22期 靳艳琴：先声夺人 事半功倍——谈信息技术课的导入 47 先声夺人 事半功倍 — — 谈信息技术课的导入 靳艳琴 新海高级中学 江苏连云港 222006 摘 要 论述在信息技术课堂教学当中导入的重要性与实用性，结合具体的课堂实例，择要介绍几种 常用的导入的方式方法，总结导入设计的科学性与必须遵循 的原则。 关键词 兴趣；情境；求知 中图分类号：G633．67 文献标识码：A 文章编号：1671—489X(2008)22—0047—02 1盲瞎 使之更加感性生动。 激发学生兴趣是提高教学效率的有力措施 。如果教 “搜索引擎的使用”一课介绍搜索引擎的使用方法 师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态， 以及各种不同的搜索引擎，旨在让学生学会使用并对各 就急于传授知识 ，那么这种知识只能使人产生冷漠 的态 种搜索引擎进行比较 。笔者的做法是导入时紧扣学生关 度，而给不动感情的脑力劳动带来疲劳。课堂教学的巧妙 注的热点，在 “超级女声”受各方关注时，导入就曾以 导入，对培养学生的学习兴趣，激发学生的能动性、自主 “超级女声”为题，熟悉活泼的旋律，立刻引起学生的 性，创设和谐的教学情境，有着十分重要的意义。 兴趣 笔者伴随乐 曲的进行提 出问题 ： “ 超‘级女声 ’ 2教学导入方法 的主题 曲是 《想唱就唱》，我们为何不把它保存在MP3 2．1音乐激趣 音乐是打开无压力快速学习大门的钥 里，想听就听呢?要在网上找想要的歌 曲，用什么方 匙，能积极有效地提高大脑工作效率。音乐以其优美的 法可 以快速高效地找到?”巧妙点拨引发学生探究的心 旋律和动听的曲调活跃和丰富听者的思维和想象力，学 理，又交代了本节课教学的重点——搜索引擎，激起学 生在音乐的刺激下，思维活动处于敏捷和活跃状态 。在 生对本节课的兴趣。 · 教学中适当运用音乐，能使学生减少对语言的陌生感， 奥运之后，笔者的做法是：在展示课题之前，播放 约着高职高专英语教学改革的突破。在许多高职高专院 之间以及教师之间的交流，学校实施2名以上教师同时授 校，多媒体、网络等现代技术手段还不能应用到英语教 课$li)fili生共 同授课；同时传承传统的教学方法，采用多 学之中，极大影响了多种教学方法的使用、教学 内容的更 种教学方法同时并用，根据不同篇章的特点，先后实行 新和学生兴趣的提高，也影响了教师的积极性，最终影响 教师授课、学生授课和情景模拟授课等多种教学方法， 教学效果，不il／il．iN实现学生英语综合应用能力的培养。 突出培养学生实用能力和综合应用能力。重点提高学生 根据教育的科学规律，语言的学习是实践性极强的过程， 英语实际应用能力。在整个教学过程中，教师要指导学 学习者必须通过大量的语言实践活动才能有效地学习语 生广泛地参与阅读、听写、角色扮演和职业现场各类实 言。有效的语言教学需要学生主动参与、积极实践。 训等各项活动，使学生更快地获得工作所需的语言技能 因此，英语教学方法的改革势在必行，要变 以 “教 及与人交流和团队合作的经验，更有效地具备就业竞争 师为中心”的教学模式为 “学生为中心”的教学模式， 力和从业能力；同时充分利用现代教育技术，达到事半 根据培养 目标和学生的学习情况及时调整教学方法， 功倍 的效果。 改善教学环境、教学资源和教学 内容。高职公共英语 综上所述，英语教学法的改革是英语教学改革中的 教学要积极摸索和建立适合 ih己院校特色的 “工学结 重要方面。在英语教学中要学会界定英语教学法，认真 合” “顶岗实习”与 “模块设计”，优化教学模式，提 研究英语教学法的发展趋势，注意研究各种教学法的传 高教育质量。辽宁经济职业技术学院鼓励教