【毕业设计.论文】论商业银行会计人员的素质和能力 (2).pdfVIP

会会 中中 国国 乡乡 镇镇 企企 业业 计计 论商业银行会计人员的素质和能力 石廷安 郑镇宁 银行会计人员，是指对正在从事银行会计工作和已受聘 计人员，他们能从基层的角度对银行会计人员应具备素质和 会计专业技术资格的银行会计工作人员，具体包括银行前台 能力进行较为客观、可靠的评价，从而有利于从多维角度探讨 柜员、后台柜员和财务部工作人员。就目前银行会计队伍的素 银行会计人员提升能力素质的途径。 质而言，还远远不能适应银行业发展的要求。无论是会计法 （三）问卷的实证分析 规、会计准则的建设，还是会计理论研究、会计教育改革，其目 问卷结果按能力项目汇总进行描述性统计，除自然科学 的都是为了解决会计人员的知识更新问题，解决法制水平、理 知识和艺术知识项目外，其他各项均值均超过3，被调查者主 论水平、专业技术水平和职业道德水准的提高问题，解决在新 为高级会计人员应具备除自然科学知识和艺术知识项目外的 时代银行会计工作中的适应性问题。为此，笔者尝试从银行业 其他各项目素质和能力。可见，大家对银行会计人员的能力要 的视角，探讨银行会计人员的素质和能力，结合实践经验设计 求较高。在44能力项目中，系统分析、会计报告、内部控制等26 银行会计人员能力提升问卷调查，通过对银行会计人员的访 个项目的评价均值在3- 4之间，说明这些素质和能力对银行会 谈与调查，研究银行会计人员的素质和能力，从另一个侧面了 计人员来说比较重要。其余的18项的均值都在4 以上（含4），被 解如何推进银行会计人员竞争力。 调查者认为这18个项目对银行会计人员来说都是重要的能 一、调查问卷的统计分析 力，由此可见，大家对银行会计人员需具备的能力要求较多、 现代商业银行基础上建立的金融企业新会计准则，对银 较高。遵循法律、个人品牌、风险管理等29个项目的标准差大 行会计人员提出了更高的要求，银行会计人员除了能在前台 于1，说明被调查者对这些项目的评价具有较大的差异性。其 和后台会计部门发挥作用外，还要能在业务部门职责之外更 中系统分析、会计报告、政策水平等24个项目的均值都在3- 4 多的发挥作用。 之间，被调查者对它们的总体评价是“比较重要”。对这类基础 （一）问卷的说明 知识的重要性的看法不一致的原因可能是大家并未注意到非 调查问卷的设计参考了 《银行会计人员能力素质模型的 专业的基础知识对银行会计人员的重要作用，但随着金融业 构建》（傅晶晶，2005）、《民营企业财务人员胜任特征模型》（段 的发展，知识的重要性将逐渐被认识。 锦云，钟建安，2006）和《会计人员能力框架问题研究———我国 进一步将有关银行会计人员能力的问卷结果按类别汇总 会计人员能力框架问卷调查表》（许萍，2006），以广州市为主 进行描述性统计，银行会计人员应具备的各类素质和能力按 要调查区域，问卷的设计按回答问题的方式分为三类：单选 重要性程度从大到小依次顺序为：服务理念职业价值职业 题、多选题和评级题。 技能会计财务信息技术组织行为和经营管理知识一般知 （二）问卷结果有效性论证 识。 2008年03月至04月上旬进行问卷调查，现场发放问卷100 1.社会高度关注银行会计人员的职业服务理念。为此，笔 份，收回问卷93份，有效问卷90份，有效回收率达90% ；我们通 者设计了6项