非英语专业大学生隐喻能力的性别差异实证研究.pdfVIP

2014年 4月 蚌埠学院学稚 Apr．2014 第 3卷 第2期 JournalofBengbuCollege Vo1．3．No．2 非英语专业大学生隐喻能力的性别差异实证研究 刘晶媛 ，朱 跃 (安徽大学 外语学院，安徽 合肥 230601) 摘 要 ：以安徽大学68名非英语专业大二本科生为受试对象，进行隐喻能力测试探讨性别变量与我 国非英语专业 学习者隐喻能力的相关性。研究发现，男女生受试者的隐喻能力发展水平都较低。两组受试者在隐喻的识别和产 出方面差异较小，但在解释隐喻的能力方面差异较为显著。 关键词：隐喻能力；性别；隐喻能力测试 中图分类号：H319 文献标识码：A 文章编号：(2014)02—0122—04 EmpiricalStudyonMetaphoricalCompetencebetweenMale andFemalenon-EnglishMajors LIUJing—yuan ，ZHU Yue (SchoolofForeignStudies，AnhuiUniversity，Hefei，230601，Anhui) Abstract：ItaimedatinvestingtherelationshipinthepresentresearchbetweengenderandChineseEFL learnersmetaphoricalcompetence．AnMCT (MetaphoricalCompetenceTest)wasconductedamong68 sophomoresofAnhuiUniversity．Theresultsshow thatthemetaphoricalcompetenceofboththemaleand femalesubjectshasnotbeendevelopedsufficiently．Besides，thereexistsnoremarkabledifferenceinthe subjectsabilitytoidentifyandproducemetaphors，whilethedisparityofmetaphorinterpretationissignifi— cant． Keywords：metaphoricalcompetence；gender；metaphoricalcompetencetest(MCT) 近年来，随着隐喻能力的培养 日益得到重视，许 Katz的研究也部分证实了以上结论 ¨。国内此 多研究者开始关注隐喻能力 的相关研究 (如王 类相关研究更为罕见。许保芳，袁凤识等通过研究 瑾…、Littlemore_2等)。而大多数研究仍以介绍性 发现，女性的隐喻理解能力高于男性 J。通过实证 的经验、总结性、理论性探讨为主，实证研究较少且 研究的方法探讨学习者的性别与其隐喻能力 (识 研究层次不高。这些为数不多的实证研究主要探讨 别、解释和产 出)的相关性，以论证性别对隐喻能力 了隐喻能力与英语水平、认知风格等方面的关系，如 产生的影响，以期丰富汉语语境中的隐喻能力的相 Johnson[、 Danesi_4-6]、 赵蓉 、姜孟 J、许保芳、袁 关理论 。 凤识、王立非 等。但是涉及隐喻能力和学习者内 1 研究问题与变量 部因素(如年龄、性别等)的关系的研究为数不多。 国外的学者已做了一些相关的探讨 ，如 Boers通过 国内研究者倾向于对隐喻能力的理论探讨，所 研究发现不同性别对隐喻主题有不同的偏好。此 进行的实证研究往往仅描述学习者隐喻能力