《印刷材料及适性》课程改革的思考与探索.pdfVIP

湖南工业大学学报 2007钽 流。这对优秀学生是一种表扬，对后进学生更是一种 二、加强教学方法和教学手段的改革 鞭策和鼓励，从而形成良好的学习风气。 在教学方法上，注意启发式教学，现在的学生接 三、推进教材建设 受能力强，但不擅于总结和归纳，针对这些特点，在课 堂上，我们采用上课提问、设问、讨论等形式，调动学 本门课程历史悠久，开设时间早，以前的教学基 生的情绪，及时对重点和难点强调和总结，使学生明 本上是在摸索中前行。首先教师就根据专业背景和 确必须掌握的重点内容。为了提高学生的实践能力 学科发展特点，各方搜集资料，撰写出教学讲义。随 和学习效果，在实验课环节，我们做了以下几项工作： 着行业的发展，讲义中的部分内容已不合事宜，董明 (1)将实验分组从原来的3—4人变成现在的1—达等老教授编写出“纸张油墨的印刷适性”