探析新建本科院校学籍管理制度改革.pdfVIP

《福建高教研究》己口田 年第6期 高教管理 探析新建本科院校 学籍管理制度改革 兰子霞 (福建工程学院继续教育学院 福建 福州 350014) 摘 要：本文在分析新建本科院校学籍管理制度存在 的问题的基础上，提 出新建本科院校 学籍管理制度改革的具体措施。 关键词：高等学校；学籍管理；制度改革 一 、 新建本科院校学籍管理制度改革的重要性 完善新建本科院校学籍管理制度体系，使得学籍管 学籍管理制度是对学生在校学习全过程的管 理制度能够成为提高学校人才培养质量的制度保 理，是高校对学生在校期间学习全过程情况的记 障，能够有力促进学校办学质量的提高。 载、组织、协调与控制，它对学生从人学、注册、选 二、新建本科院校学籍管理制度存在的问题 课 、课程考核与成绩记载，休学、复学、退学、转专 1、学籍管理制度刚性过强。新 《规定》实行后， 业、转学到毕业生资格审查和学生的毕业、结业、肄 虽然新建本科院校重新制定了学籍管理制度，有的 业等实行管理 1]【。学籍管理理念和实践的优劣直接 实行了学分制学籍管理，但学分制所具有的尊重学 影响高校教育管理的水平，因此 ，学籍管理制度建 生的个性差异和学习上合理的选择权，并没有充分 设必须遵循教育内外部关系规律，不断与时俱进， 发挥出来，在管理过程中过于重视管理的效率 ，忽 以适应经济社会发展的需要。 视管理的 “人性化”，学籍管理的制定较少考虑学 从2005年9月 1日起，教育部新的 《普通高等 生的意愿和需求，过多重视管理者的指挥、检查 、控 学校学生管理规定》正式实行，新 《规定》体现了继 制等职能，而忽视管理者应当履行的服务 、指导、咨 承性和创新性、合法性和规范性的制度创新特征 ， 询等职能。其管理理念仍然是注重刚性、约束和强 体现了法制化、科学化、人性化、民主化的现代学生 制。 管理的总趋势。在理念上倡导育人为本、德育为先 2、受传统的学籍管理理念影响。大部分高校在 的原则，强化了高等学校育人功能，突出了理想信 学籍管理制度中规定了弹性学制、建立了选课制 、 念教育与道德品质规范在高等学校学生成才中的 实行了双学位制度、学分绩点制等等。这些举措在 作用 1j【。着重强调了扩大高校依法办学的自主权，鼓 一 定程度上能激发学生学习的积极性和主动性 ，充 励和引导高校建立并实施学分制、主辅修制、跨校 分发展学生的个性。但是，由于招生规模的快速发 修读制等新的有利于人才成长的管理制度2[1。因此， 展，教师数量严重不足，课程资源缺乏，使得这些制 作为新建本科院校必须根据新 《规定》的精神和要 度在新建本科院校中难以真正实施。 求，转变思想观念 ，用新的管理理念 ，系统清理，全 3、学生 自主选课难以真正实现。新建本科院校 面修订、完善新的学籍管理制度 ，积极探索建立和 在升本后，都重新制定了培养计划，增加了选修课 ·22 · 的门数和权重，但是在执行时，往往是 “选修课的必 到位栩。在学籍管理中教务处主要起组织、协调，指 修课”，即自主选课难以真正实现，学生喜欢的课程 导、监督的作用 ，大量的具体工作都应该在院系一 常常难以开出，或者开设了但只能满足少数人的学 级完成，各级之间只有职责明确，密切配合，才能保 习愿望。有些学生并不感兴趣的课程，又不得不必 障学籍管理工作的有序运转。 修和必考。学生能够 自由选课的比重还是太小。