英语礼仪祝辞教学与训练中存在问题与分析.pdfVIP

2009年12月 包头职业技术学院学报 December．2009 第10卷第4期 JOURNALOFBAOTOUVOCA，nONALTECHNICALCOLLEGE V01．10．No．4 英语礼仪祝辞教学与训练中存在问题与分析 张瀛心 (包头职业技术学院经济贸易管理系，内蒙古包头014030) 摘要：分析学生在礼仪祝辞翻译、口译训练中出现的问题，提出在教学中应加强讲解和训练称呼 语的翻译、文体理论和惯用句型、套语及经典名句的翻译方法。 关键词：礼仪祝辞；称呼语；文体；套话；习语 ProblemsandSolutions ofCeremonialAddress and TeachingTraining ZhangYingxin and Business VocationalTechnical (Economic ManagementDepartment，Baotou College， Baotou Inner Mongolia，014030) Abstract：This some in ofceremonialaddress mainly paper analyzesproblemstrainingstudents’ability and and forthto the andtrainthemto thetransla— translatinginterpretingputs strengthenexplanation get methodsof andcommon remarks andidioms． ting titles，styletheory drills，conventional words：ceremonial Key remarks；idioms address；titles；style；conventional 在社会交往中，礼貌是促进人际关系，进行沟通 到非常困难的地方。五是礼仪祝辞中常常引用名家 与交流不可缺少的因素，因此，无论是在翻译课还 名言、经典诗句，表达自己的感情、观点和立场，或赞 是口译课的教学中，礼仪祝辞都是学生学习翻译、口 颂对方民族的文化传统，但因为学生在其他的教学 译的重点内容，但在学生的训练中，我们发现学生对 资料中极少接触到这方面的知识，因此造成难点问 这一重要内容的掌握并不尽如人意，本文针对学生 题。 在训练中所犯错误和遇到的问题，明确礼仪祝辞教 二、解决对策 学和训练中应重点掌握的内容和翻译对策。 对以上学生在翻译中遇到的问题和困难。教师 一、礼仪祝辞训练中主要问题及原因 该从哪些方面指导学生克服呢? 一是称呼语虽然简单，但其中有许多有关头衔 1．称呼语 的专有名词，此类名词在译语中往往有固定的名称， 在礼仪祝辞中，学生面临的第一道难题是称呼 因此给学