[中学联盟]江苏省高邮市送桥中学（苏教版）高中语文选修之史记选读学案：项羽本纪（第二课时）.docVIP

第二课时 【学习目标】学习4-5节 【课前预习】 鸿门之宴拉开了项、刘楚汉相争的序幕，项、刘由此开始了长达五年的政权争夺战。 项羽在鸿门宴后进入咸阳，烧杀抢掠后又东归，分封天下诸侯王，并自立为“西楚霸王”，不久又派人击杀楚怀王。刘邦被项羽分封到蜀地为汉王，仅三个月就率先引发了楚汉战争，并于公元前205年春率50万军队东伐项羽。虽屡遭败困，但均得逃脱，并用反间计除去项羽身边的范增。公元前203年，刘、项以鸿沟为界平分天下，议和罢兵后，刘邦又违约击楚。几经反复，项羽不断被削弱，终于在公元前202年，被刘邦主力和诸侯联军合力包围于垓下。项羽在悲歌别姬后，率仅28骑残部，与数千汉军展开了生平最后一次“快战”，终于自刎于乌江边。 [来源:Z*xx*k.Com] 【合作探究】 一、品读第４节：悲歌别姬。 （１）学生展示译文，解释重要文言词语、句子。 ①项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。 壁： 兵： 及： 之： ②夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！” 夜： 楚： 惊： ③项王则夜起，饮帐中。 则： 夜： ④有美人名虞，常幸从；骏马名骓， 常骑之。 翻译： ⑤于是项王乃悲歌忼慨，自为诗曰： 于是： 忼慨： ⑥“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。 兮： 盖： 时： 逝： ⑦骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！” 奈何： 若： 奈……何： ⑧ 歌数阕，美人和之。 ⑨项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。 [来源:Z|xx|k.Com] 泣： 莫： （２）赏析项羽的《垓下歌》，可与刘邦《大风歌》比较。 　　《垓下歌》：力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！ 　　《大风歌》：大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！ 明确： 《垓下歌》和《大风歌》说不上有多少艺术性，但十分确切地表明了“诗言志”的道理。直抒胸臆，表达自己的情感、志向。假如说项羽的 表现了失败者的悲哀，那么《大风歌》就显示了胜利者的悲哀。 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓