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贷款管理与风险防范 235
提供资金保障;运用不好,举债过度也会影响高校的可持续发展。如何确定“适度”
的“度”呢?有没有具体的系统性的原则与标准呢?这为管理者提出了一个新
问题。
二、高校银行贷款筹资决策
目前高校负债(银行贷款)融资决策比较简单,借款的规模、频率和用途往往取
决于主观意图。高校举债的普遍做法是借新债还旧债,即利息按时支付,贷款展
期,贷款规模不断扩大。这样的负债筹资决策缺乏科学性、效益性和可行性。我们
应该建立负债筹资的科学决策程序,认真选择负债筹资项目。在学校跨越式发展
的过程中,什么样的负债筹资项目应该充分的肯定,什么样的负债筹资项目又应该
坚决撤掉,这是负债(银行贷款)筹资的决策问题。
我们首先借鉴一下企业负债筹资决策的一般方法。财务管理理论中有2个指
标用来衡量负债筹资的可行性,一个是净现值法(NPV),另一个是内含报酬率法
IRR是指一项长期投资方案其寿命期内按现值计算的实际的投资报酬率。根据备
选方案的内含报酬率是否高于资金成本率(通常是银行贷款利率)来确定该方案是
否可行。若内含报酬率大于资金成本率,方案可行;若内含报酬率小于资金成本
率,则方案不可行。
我们比较一下高校银行贷款与企业银行贷款,共同点是:①都具有使用上的时
间性,必须到期偿还:高校和企业都要和银行签订借款合同,具有法律效力,合同明
确借款利率、还款期限等,如有纠纷诉诸法律解决。教育部针对高校银行贷款问题
也三令五申提出“谁贷款谁偿还”的意见。②都需要支付固定的利息,从而形成了
固定的负担:无论负债筹资项目完成后经济效果如何,利息支付是固定的。③负债
给高校和企业都增加财务风险:若负债筹资项目不能发挥预期效果,没有足够的资
金偿债,高校和企业都会陷入财务危机。④负债资金都发挥了财务杠杆的作用:无
论是高校还是企业当负债筹资项目的内含报酬率大于资金成本率(银行贷款利率)
项目收益,除了支付利息还会有剩余,增加自有资金。通俗地讲财务杠杆就是借鸡
生蛋,蛋是自己的,蛋又生鸡的道理。现阶段,银行对高校发放贷款完全按照工商
企业贷款的管理方式进行管理。
高校银行贷款与企业银行贷款的有什么不同之处只有一点,就是负债主体的
盈利性不同。企业以盈利为目的,高校不以盈利为目的。这个区别是否影响企业
负债筹资决策在高校中的运用呢?不言而喻,银行无论把钱贷给企业还是学校,都
是追求回报的,银行资本其本性是追逐利润的,追求经济效益是其首要目标,这是
236 农业高校财务管理改革理论与实践
一个客观规律。我们进行财务决策必须遵循客观规律。学校向银行贷款,需要支
付固定利息,使得学校被卷入市场经济的大潮中,也要按照市场规律办事。试想如
果学校不考虑负债筹资项目的盈利性,固定的利息支出只能挤占学校的自有资金。
这在目前教育经费严重短缺,学校学费收入不能超过生均培养成本的25%,学校
自有资金严重不足的情况下,这无疑是雪上加霜,形成了一个越缺钱越贷款、越贷
款越缺钱的恶性循环。
综上所述,企业负债筹资决策适用于高校负债筹资决策。虽然高校不以赢利
为目的,但是高校负债筹资项目必须考虑其收益性。当高校负债筹资项目的内含
报酬率大于资金成本率(银行贷款利率),学校使用一部分负债资金可以因财务杠
杆的作用,增加自有资金,提高高校办学整体经济效益,加速学校的发展;若内含报
酬率小于资金成本率,高校负债资金会降低办学的经济效益,甚至收不抵支,严重
时会出现大量的不良债务,影响整个学校的发展。显然,我们介绍的内含报酬率的
评价方法也适用于高校负债筹资决策。
三、银行贷款日常财务管理
1.债务收支应纳入高校预算管理
《高等学校财务制度》规定:“高等学校预算是指高等学校根据事业发展计划和
任务编制的年度财务收支计划”。按照目前高校预算编制的方法,债务收支没有列
入高校预算体系。随着近几年高等教育规模扩张,高校纷纷负债办学,高校预算未
反映债务收支的弊端凸现出来,主要有两个方面:①债务收支游离于预算管理、财
务管理之外。高校预算是高校经济行为的指挥棒,在财务管理中有着举足轻重作
用。基础财务管理工作都是靠预算来发挥作用。在目前高校银行贷款数额少则几
千万,一般上亿元,多者超过10亿元的情况下,高校债务收支未纳入预算,游离于
预算管理、财务管理之外,使银行贷款财务管理工作不能纳入正常、日常轨道。造
成一些高校只注重资金的筹措和使
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