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全国第九届儿童发育与临床学术研讨会暨婴幼儿健康人格培养学习班专辑 会议论文
4.5本研究还存在以下局限性:影nI甸JL童生长发育的因素比较复杂,目前尚无公认的最佳
手段对这些因素进行全面评估。父母受教育程度只是影pl句Jk童认知功能发育水平的外因之
一,在测查中容易获得且便于比较。其它环境因素如经济状况、喂养方式、早期教育方法等没
有纳入本研究中。本研究对象主要为高危儿童,不能代表正常人群,且男女构成比有较大差
异,不可避免存在选择偏倚。
5.结论
在可能存在脑器质性疾病的高危儿童中,环境因素对儿童脑功能发育依然有重要影响。
对高危儿童应及早进行发育测查,以便早期干预、改善预后。
参考文献
‘11
R.S.Ball.TheGesell Schedules:Arnold Ab—
Developmental
normChild
Psych01.1977,5(3):233—239
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H1段建华,张玉敏,秦金莉,等.早期筛查诊断治疗的57例苯丙酮尿症患儿智力发育分
析¨’.中国儿童保健杂志.2006,14(04)
M1刘莉,张峰.影响婴幼儿发育商相关因素的探讨u’.中国妇幼保健.2002,17(04)
№1马扬.1583例婴幼儿神经心理发育测查结果分析¨’.现代预防医学.2011(8):1430—1431
国临床心理学杂志.1994(3):148—150
6630名儿童视力筛查结果分析
河南省荥阳市妇幼保健院赵素琴耿革新张香玲
摘要:
【目的】探索尽早发现学龄前儿童弱视的最佳检查方法,以保护儿童视力。方法?对6630
名学龄前儿童筛查眼屈光,筛查阳性的转眼科进一步散瞳验光。结果?6630名学龄前儿童中
及早检测弱视,而且其灵敏度高。
【关键词】屈光,弱视,儿童,学龄前
屈光不正是引起视力损害的最常见原因,又是致盲的主要因素。屈光不正发生年龄早,引
起视力损害的持续时间长。儿童视力缺陷主要是屈光不正,若不及时发现并纠正,难免发生永
久性视觉障碍。为了探索尽早发现学龄前儿童弱视的最佳方法,笔者于2012年4—5月对荥
阳市区30家幼儿园6630名3~6岁在园儿童进行屈光筛查,现将结果分析报道如下。
....——135....——
中国优生优育2012年第18卷增刊
1、对象与方法
1.1对象
采取家长知情同意的原则,对荥阳市30所幼儿园的6630名在园3~6岁儿童分别进行眼屈光
1.2方法
使用美国伟伦公司Suresight屈光筛查仪对大、中、小班儿童进行屈光筛查,测量范围:球径+6.
龄组眼屈光筛查转诊常模标准进行转诊。对初筛阳性儿童转眼科散瞳再次验光。
2.结果
的有285人,占总人数的4.30%。转诊眼科进一步诊断,最后确诊屈光不正性弱视285人,其
中伴有斜视7人。
3.讨论
3.1弱视是学龄前儿童的常见病弱视是儿童发育性疾病,好发于学龄前儿童,尤其是婴幼
儿。调查结果显示,学龄前儿童弱视检出率为4.30%。中班最高,小班次之,大班最低。可能
是因为随着年龄增长,大班儿童眼球发育逐渐完善,屈光不正程度逐渐减轻,加之部分患儿已
经矫治,所以检出率最低;小班儿童由于屈光不正的影响时间短于中班,故而检出率也较低。
3.2学龄前儿童弱视发病原因主要是屈光不正学龄前儿童视力缺陷主要是屈光不正,所
以此人群弱视发病主要原因也是屈光不正。由于屈光程度与弱视程度呈正相关,因此在幼儿
园中进行眼屈光筛查非常重要。
3.3眼屈光筛查有利于幼儿弱视早期发现年龄越小,视觉发育的可朔性越大,最佳治疗年
龄是3—5岁,所以在3岁时就应对儿童进行弱视筛查。因为散瞳验光操作复杂,儿童反应大,
儿童与家长不能普遍接受,而眼屈光筛查仪操作简便,幼儿乐于接受,是用于儿童屈光不正筛
查,以利于早期发现和诊断弱视的一种好方法。
参考文献
…刘湘云.陈荣华.主编.儿
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