厘米的认识 第二课时.ppt

青岛版一年级下册第七单元 新任务 1、会测量较短物体的长度。 2、认识线段,会测量线段的长度。 第一场比赛 认真看95页小电脑部分，用小手指着阅读里面的文字，观察95页上面的图片。 思考：1、线段是什么样子的？2、怎样测量线段的长度？你能用自己的话来说一说吗？ 要求：坐姿端正！动脑思考！ 4分钟后比谁能回答正确问题。 把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。 端点 端点 0 1 2 3 4 6 4厘米 0 1 2 3 4 5 3厘米 怎样量长方形的长边和短边？ 6 （ ）厘米 （ ）厘米 4 测量物体长度时，先把物体放平，一般将物体的左边和 “0” 刻度线对齐，物体的右边对准几厘米，就读出几厘米。 你来认一认 1?下面哪些是线段？是线段的在（ ）里画“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ 你来量一量 长方体的长是多少？ 长3厘米 圆柱体高（ ）厘米 5 0 1厘米 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 你来试一试