高中数学人教A版必修二全程复习课件 第四章 4.2.1 直线与圆的位置关系.pptVIP

【解析】1.因为 所以切线的斜率为k= , 所以切线方程为y- = (x-1)，即x- y+2=0. 答案：x- y+2=0 2.设直线的方程为y=x+m,即x-y+m=0. (x-2)2+(y-3)2=8的圆心坐标为(2,3)，半径为 由 得m=5或m=-3, 所以直线的方程为y=x+5或y=x-3. 【互动探究】若将题2中条件“与直线y=x+2平行”换为“与 直线y=x+2垂直”，其他条件不变，结论又如何呢？ 【解析】设所求切线的方程为y=-x+m，即x+y-m=0, 由 得m=1或m=9, 所以切线方程为y=-x+1或y=-x+9. 【技法点拨】圆的切线方程的两种求解方法 (1)几何法：设出切线的方程,利用圆心到直线的距离等于半径,求出未知量的值,此种方法需要注意斜率不存在的情况,要单独验证,若符合题意则直接写出切线方程. (2)代数法：设出直线的方程后与圆的方程联立消元,利用Δ=0求未知量的值.若消元后的方程是一元一次方程,则说明要求的两条切线中有一条直线的斜率不存在,可直接写出切线的方程. 提醒：过一点求圆的切线方程,一定要判断该点是在圆上还是在圆外,在圆上只有一条切线方程,在圆外有两条切线方程. 【拓展延伸】过圆上一点P(x0,y0)的切线方程 (1)当点(x0,y0)在圆x2+y2=r2上时,切线方程为x0x+y0y=r2. (2)若点(x0,y0)在圆(x-a)2+(y-b)2=r2上,则切线方程为 (x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2. 类型 三 直线与圆相交截得的弦长问题 　　试着解答下列题目,试总结求圆的弦长的两种常用方法. 1.已知直线l：2x-y-1=0和圆C：x2+y2-2y-1=0相交于A,B两点. 则弦长|AB|=　　　　. 2.如果直线x+y+2a=0和圆x2+y2=4相交于A,B两点,且弦长 |AB|= ,则a=　　　　. 3.(2013·长春高一检测)设△ABC顶点坐标A(0,1),B( ,0), C( ,0),圆M为△ABC的外接圆. (1)求圆M的标准方程. (2)直线l过点(1,3)且与圆M相交于P,Q,弦PQ长为 ,求直线l 的方程. 【解题指南】1.可以根据弦长公式 即用代数法求解，也可以通过弦长 的一半、弦心距、半径所构成的直角三角形，即用几何法求解. 2.直接利用弦长公式l= ,即可求出a的值. 3.(1)可先设圆的一般方程，然后利用待定系数法求出圆的一 般方程，再化为标准方程. (2)讨论直线l的斜率存在与不存在两种情况，分别求直线l的 方程. 【解析】1.方法一：由方程组 消去y， 得5x2-8x+2=0. 设A(x1,y1),B(x2,y2),即x1,x2是方程5x2-8x+2=0的两根，所以 x1+x2= ,x1x2= . 由两点间距离公式，得 方法二：已知圆方程可化为x2+(y-1)2=2,其圆心为(0,1),半 径长为r= ,设圆心到直线l的距离为d,则 弦长 答案： 2.因为圆心(0，0)到直线x+y+2a=0的距离为 又因为r=2,L= , 所以 所以a=±1. 答案：±1 3.(1)设圆M的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0, 因为圆M过点A(0，1)，B(- ，0)，C( ，0)， 所以 解得 所以圆M的方程为x2+y2+2y-3=0即x2+(y+1)2=4. (2)若直线l与x轴垂直，则l：x=1. 由 得 所以|PQ|= ,符合题意. 若直线l与x轴不垂直，设l：y=k(x-1)+3即kx-y-k+3=0, 点M(0,-1)到l的距离 解得 此时l的方程为 综上所述，直线l的方程是x=1或 【技法点拨】求圆的弦长的两种方法 (1)几何法：直线被圆截得的半弦长 ,弦心距d和圆的半径r 构成直角三角形，即 所以弦长 (2)代数法：解方程组 消元后可得关于x1+x2,x1x2,或y1+y2,y1y2的关系式. 则 【变式训练】(2013·安徽高考)直线x+2y-5+ =0被圆 x2+y2-2x-4y=0截得的弦长为( ) A.1 B.2 C.4 D.4 【解题指南】由圆的半径、圆心距、半弦长组成直角三角 形，利用勾股定理即可求得. 【解析】选C.由(x-1)2+(y-2)2=5得圆心(1，2)，半r= ， 圆心到直线x+2y-5+