转变传统教育观念大力发展职业教育.pdfVIP

维普资讯 传统的教育管理体制越来越不适应市场经 济发展的需要 ，难以满足人民群众 日益多 转变传统 肖 念 样化的教育需求。因此，客观上迫切要求 不断深化教育管理体制改革。应解决如下 问题 ： 大力发展职业教育 1、政府职能的重新定位 目前，职业教育管理体制与发展市场 钱艳娜 濮阳职业技术学院 457000 经济的要求仍存在一些不适应。因此，政 府应在加大职业教育投入力度的同时，对 职业院校的管理要 “简政放权”，由过去 职业教育师资的实际情况，应该加强如下 的直接行政管理转变为间接宏观调控。政 职业教育是我国教育事业的重要纽成部分， 三个方面的工作力度： 府要实施对职业院校的宏观调控，必须转 在构建现代国民教育体 系和终身教育体系、 1、进一步完善职业教育师资培养体 变观念，重新界定自己的管理者角色，调 建设人力资源强图中具有十分重要的作用 系 整传统的和现行的行政管理权限和管理方 近年来职业教育事业得剜 了快速发展，但仍 目前我国职业院校师资的来源，主要 式 ，以达到有效的管理 。 然存在着诸多问题 ，是我国教育事业的薄弱 是普通高等学校毕业的本科生及少数研究 2、完善职业院校的法人地位、明晰 环节。本文在 简要介绍我国职业教育发展现 生，他们具有扎实的理论知识，但缺乏实 学校的产权 状 的基破上 ，重 点论述 了如何大力发展职业 践技能。因此，如何进一步完善职业教育 教 育 。 ((教育法 》、 《高等教育法 》 已明 师资培养体系，确保有一支质量优异、数 确了依法成立的各级各类职业院校的独立 量充足的 “双师型”教师队伍是一项十分 职业教育 ；现状 ；发展思路 法人地位。但在具体的办学过程中，职业 重要的战略任务。