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论角色游戏中幼儿自信心的培养.pdf
2011 12 Dec． 2011
年 月 吕梁教育学院学报
28 4 ( 78 ) Journal of Lvliang Education Institute Vol． 28 No． 4 (Sum． No． 78)
第 卷 第 期 总第 期
【 】
教育研究
论角色游戏中幼儿自信心的培养
宋 斐
( ， 046021)
晋东南幼儿师范学校 山西长治
: ，
摘 要 自信心作为一种重要的社会性心理品质 是幼儿良好的心理素质和健康个性的重要
。 ， 。《 》
组成部分 心理学研究证明 幼儿期是自信心发展的关键期 幼儿园工作规程 中把培养幼儿的
。 ，
自信心作为学前教育的一个重要目标 本文拟从幼儿最喜爱的角色游戏着手 探讨角色游戏中幼
， ， 。
儿自信心的培养问题 企图通过角色游戏中的积极的教育干预 来增强幼儿的自信心
: ; ;
关键词 幼儿 角色游戏 自信心
中图分类号:G610 文献标识码:A 文章编号:1672 － 2086 (20 11)04 － 0025 － 03
21 够在活动中得到锻炼， ;
世纪是人类社会步入知识经济发展的新时 发展能力 自信的幼儿能主动
， 、 ， ， ， ，
代 培养自信的儿童 自信型人才 是时代的呼唤 是 地与他人交往 与同伴建立起良好的关系 发展社会
。 ， ; ，
社会发展的需要 心理学研究证明 幼儿期是自信 性 自信的幼儿能勇敢地面对困难 较快地适应环
， ， 。
心发展的关键期 自信心不仅可以而且应该通过教 境 大胆地尝试新鲜事物 自信心可以促使幼儿产
。《 》 ， 。
育来培养 幼儿园工作规程 中把培养幼儿的自 生积极的行为动机 富有进取心 对幼儿一生的成
信心作为学前教育的一个重要目标。 ， 长都有重要影响。
而游戏 幼儿
， ，
最喜爱的活动 则有助于在这一时期培养幼儿的自 角色游戏是幼儿通过扮演一定的角色 运用想
。《 》 : ， 。
信心 幼儿园教育指导纲要 中也明确指出 幼儿 象 创造性地反映个人生活印象的一种游戏 角色
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