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德育参评论文 小学体育教学中的德育教育 单位：昌吉州奇台县第五小学 姓名：贺晓勇 邮政编码：831800 电话小学体育教学中的德育教育 【内容提要】：思想道德教育在学生成长的道路上，占有非常重要的位置，人的思想道德品质，是在自然的生活中形成的，这是人的德性形成的一个基本规律。体育教学中的德育教育同样存在着许多对学生进行思想品德教育的良机,体育教师应当利用一切有利的时机,及时地、有目的地、恰当地对学生进行德育教育，“德”也不仅仅是掌握科学文化知识和技能发展智力，还包括养成科学态度和探索精神。必须同体育教学的特点、内容和形式紧密结合起来,学校的各项体育活动,特别是体育课 。 作者：贺晓勇 作者单位：昌吉州奇台县第五学小学 小学体育教学中的德育教育 加强小学生德育教育工作，是一项长期的、艰苦的、细致的育人工程。我国学校体育任务中有这条内容，即对学生进行共产主义思想品德教育，树立良好的体育道德风尚，陶冶美的情操。那么作为一名体育教育工作者在平常的体育教学中如何贯彻和执行这项教学任务呢？体育课不但要通过体育锻炼增强学生的体质，更重要的是通过体育锻炼培养学生健康的心里和高尚道德品质。体育课对培养学生的意志品质起到了重要的作用。那么作为一名体育教育工作者在平常的体育教学中如何贯彻和执行这项教学任务呢？本人结合自己的几点体会，谈谈如何做好这项工作。 一、小学时代是学生发展身体,增长知识的黄金时代,也是培养良好道德品质的关键时期。它突出的特点,就是其本身所具有的特殊的教育属性。就我国教育方针而言,在学校整个教育体系中,体育并不单独存在,而属于德、智、体、美、有机联系的整体中不可缺少的一个重要组成部分。马克思早就指出:“未来的教育对所有已满一定年龄的儿童来说,就是生产劳动同智育和体育相结合,它不仅是提高社会生产的一种方法,而且是造就全面发展人的唯一方法,体育同学校的其他教育一样,是培养全面发展人才的重要手段。因此,在学校教育中把德育教育放在重要位置是非常必要的。学校的各项体育活动,特别是体育课同样存在着许多对学生进行思想品德教育的良机,我们应当利用一切有利的时机,及时地、有目的地、恰当地对学生进行德育教育。 二、思想道德教育在学生成长的道路上，占有非常重要的位置。置于一个特殊的崇高地位古今中外的教育家都十分重视德育，德育教育是学校教育工作的一个重要方面，它渗透在各个学科的教学中，对各门学科的学习有积极的作用。要培养一个合格的社会主义接班人．必须重视德育。因为在体育的教学中行为动作多，而且语言表达也不同于其他课程，那么更要求体育课注重德育的教育。那么德育在体育课中怎样对学生进行传播呢?我有以下几点认识。 三、教师的个人形象中的教育时机。 1、教师的语言，仪表和教师的态度。 教师的语言。教师用语要文明、简练,有较强的逻辑性。幽默是可取的,它有利于提高学生的兴奋性和学习兴趣,但切忌低级趣味。教师要用优美的语言来影响和感染学生,使他们养成文明用语的习惯，教师上课就必然要在学生面前“亮相”，学生要从教师形象体察到教师的气质,对事业的热情和信心,从而决定向你学习的程度。作为一名体育教师既要有一般教师在庄重严肃的风度,又要体现出职业的特点——健康而有朝气，又要有慈母般爱心。通过教师的仪表来感染学生并增强学生对仪表美及其重要作用的正确认识。 教师的态度。尊重学生本身就是对学生的一种教育,对那些能力较差,组织纪律性较差或不重视体育锻炼的学生要耐心帮助,绝不用讥讽的语言来刺激他们,更不侮辱谩骂学生。与此同时还要教育其他学生关心和尊重他们。对体育骨干、运动能力较强的学生则从严要求,对待学生培养学生。 2、德育教育在体育教学组织形式的体现。 体育教学一般都在体育场、馆内进行，活动形式多种多样，活动内容也比较广泛。如果没有一定的规范限制就难以进行教学。因此在体育课堂上，课前整队集合，体育委员向教师报告人数，师生问好，队列、队形的合理调动、变换、队列练习，组织学生布置、收拾器材；练习过程中同学之间的相互保护与帮助等都具有具体的要求，这些在组织的过程中都蕴含着生动的德育教育因素。显而易见这些都有助于培养学生迅速、整齐、遵守纪律、吃苦耐劳等优良品质。对培养学生遵守社会生活的各种准则起到很好的导向作用，从而加强其组织性和纪律性，使潜移默化地养成遵纪守法的优秀品德。 四、德育教育在组织教学中的时机。 1、课前准备。认真备课是教师上好课的重要前提,在备课中要充分体现德育的内容，在教学中应该利用各种契机，积极进行德育渗透，对学生进行熏陶、感染，让学生受到潜移默化，“润物细无声”的教育，　课前不