以科学和艺术相结合的形式推进科技馆科学教育和普及其--浅谈科普剧在公众科学文化素质提升中的作用.pdfVIP

主要从事复杂热力系统性能分析与优化领域的教学与科研工作，承担国家级和省 部级基础研究和流程工业应用研究项目，获得科技进步奖和国家发明专利授权多 项。 陆剑敏，女，江苏省能源研究会副秘书长，工学学士，测试与计量技术专业，主 要从事热工测试与计量技术领域的专业工作。 以科学与艺术相结合的形式推进科技馆科学教育与普及 ——浅谈科普剧在公众科学文化素质提升中的作用 曾川宁 江苏南京石头城 118号 江苏科技馆 E-mail：zcnkxg@163.com 摘要：   429   2002年国家颁布的《中华人民共和国科学技术普及法》和2006年颁发的《全 民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020）》，都明确提出科技馆不仅仅应该 是科学知识普及事业的阵地，还应该是实施全民科学素质行动计划的主战场，在 科学普及和科学素质培养事业中承载神圣的重任。本文通过对科技馆、科技馆功 能、科技馆活动拓展与公众科学文化素质间的联系，以及在提升公众科学文化素 质中所起作用的分析，阐述了虽然在各级政府的高度重视下，中国大陆越来越多 的科技馆和专业馆建成对社会公众开放，但由于硬件更新所需的经费和技术条件 等多因素制约，科技馆的常设展览很难以做到常展常新，因此重视科技馆科普教 育与科普活动的广泛开展，以结合公众关心的社会热点和科普知识打造的科普 剧、科学实验表演和科普活动等方式来增强科技馆的科技传播能力，从而达到不 断提升科学素质服务能力的目的，对公民特别是未成年人提高自身科学素质能起 到重要的作用。 关键词： 科技馆功能、科普教育活动、科普剧、公众科学文化素质、科学普及和科学素质 培养 2002年，国家颁布的《中华人民共和国科学技术普及法》进一步明确要求， 科技馆应当组织开展青少年校外科普教育活动。2006 年的《全民科学素质行动 计划纲要（2006-2010-2020）》，标志着中国大陆科普事业的历史性战略转换。 科技馆不再仅仅是科学知识普及事业的阵地，而且是实施全民科学素质行动计划 的主战场，在科学普及和科学素质培养事业中承载着更为神圣的重任。在各级政 府的高度重视下，科技馆的科普设施不断完善，科普资源逐步丰富，对科普剧、 科学实验表演等科普教育活动的广泛开展也越加重视，科技传播能力的显著增 强，科学素质服务能力的不断提升，为公民特别使未成年人提高自身科学素质提 供了更多的机会与途径。   430   一、科技馆功能与公众科学文化素质 （一）科技馆的定义 中国科协组织制定的《科技馆建设标准》关于科技馆的定义是：科技馆是政 府和社会开展科学技术普及工作、为全体社会成员提供公共科普服务的公益性展 览教育机构，是实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略的基础性设 施。这一定义明确规定科技馆的性质是公益性机构，面向的服务对象是全体社会 成员，职能是提供公共科普服务。科技馆是以科普展览为主要手段的科普设施， 建筑物是躯壳、展品和各类科普活动是它的灵魂。科技馆的任务是通过组织实施 科普展览及拓展的社会化活动传播科学精神、思想、方法和知识，激发公众对科 学技术的兴趣，满足公众亲身体验和主动学习科学技术的需要增强公众的探索和 创新能力，促进公众科学文化素质的提高和人的全面发展。科普教育是科技馆的 最基本的特征，除此之外，科技馆的特征还体现在科技馆的展品和科普活动的科 学性、知识性、参与性、趣味性等方面。强调把科学原理转化成观众可以参与的 展品和科普活动，要让观众在参与的过程中，体验科学的乐趣，思考其中的科学 奥秘。 （二）科技馆的基本功能 科技馆是面向社会公众开展科普教育服务的公共文化场所，它的基本功能体 现在以下方面： 1、科普展览功能。即通过科技馆中与其科普教育特征相适应的科普展品， 完成普及科学知识、传播科学思想的作用。 2、科普益智功能。科技馆的科普展品以及所开发的各类科普教育活动都强 调动脑与动手的紧密结合，倡导问题比答案更重要的理念，教育的目的不仅仅在 于普及科学知识，更在于培养公众对科学技术的爱好与兴趣，开发人的智力，提 升学习能力和创造能力。目的是使社会公众在参与体验和互动的过程中感受