邓小平实事求是思想的方法论解读.pdfVIP

LI LUN TAN SUO 邓小平实事求是思想的方法论解读 衡 欣 福州大学马克思主义学院，福建 福州 350108 ） 摘 要〕 邓小平理论的精髓即是解放思想、实事求是。邓小平不仅完整地表述了实事求是的思想路线，而且通 过增加解放思想等内容，扩充了实事求是的内涵，突出了实事求是的实践特征。这一伟大思想指导了中国建设改革发展 的实践，开拓了马克思主义中国化的新境界，为后来的领导人在不同的社会环境下、解决不同时代课题时提供了新思维， 增强了我们党对中国特色社会主义的理论自信。 关键词〕 邓小平；实事求是；方法论；实践 中图分类号〕A849 [文献标识码]A [文章编号]1674-1676（2015 ）03-0016-04 毛泽东同志曾在延安为中央党校题写 “实事求 召开之前，邓小平与中央两位同志谈话时，明确批评 是”四个大字，这是用中国语言对马克思主义哲学本 了“两个凡是”的错误口号，他认为这是关系是 坚 质的精辟概括。邓小平同志重新确立了党的实事求 持历史唯物主义的大问题，更是关系坚持什么样思 是的思想路线，进一步丰 了实事求是的内涵。从哲 想路线的重要理论问题， 中足见邓小平对实事求 学的角度看，实事求是成为马克思主义哲学思想中 是认识的高度。在党的历史转折之际，邓小平以《解 国化表述的一个典型成语，为党和国家的建设、改革 放思想、实事求是、团结一致向前看》为题在中央工 理论到实践提供了方法论指导。本文在梳理邓小 作闭幕会上讲话，对于党的新思想路线确立具有划 平实事求是思想历史演进过程的基础上，探究邓小 时代的意义。这一讲话实际上肯 了当时开展的真 平实事求是思想的丰 内涵及其方法论意义。 理标准问题大讨论。此后，举国上下轰轰烈烈地开展 一、邓小平实事求是思想的形成及演进轨迹 了大规模的思想解放运动，彻底摆脱了“两个凡是” 邓小平实事求是思想的形成离不开他早年的学 的精神束缚和“以阶级斗争为纲”的意识枷锁，全党 习和实践经验，离不开马克思主义科学世界观的指 和全国人民的思想得以解放，一条适合中国国情实 导，离不开毛泽东对实事求是初步论述的思想基础。 际的特色社会主义道路 此开辟。 而且，邓小平在前人的基础上，针对当时的具体国情 （二）邓小平实事求是思想的理论渊源 重新确立了党的实事求是的思想路线，在继承的基 1. 概括了马克思主义的实践方法论。为了区别于 础上发展了马克思主义哲学。 以往哲学，马克思曾直指要害：“哲学家们只是用不同 [ 3] （一）邓小平实事求是思想演进的基本轨迹述略 的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这就表明， 马克思曾说过 “任何真正的哲学都是自己时代 马克思将实践放在了令人瞩目的位置，即实践是马 [ 1 ] 克思主义哲学区别于其他哲学的根本标志，实践是 精神的精华”。邓小平的实事求是思想同样是充分 体现伟大时代精神的 “真正的哲学”。列宁曾指出， 马克思主义哲学的精髓。在认识和改造世界的问题 [ 2 ] 上，马克思主义提出了理论与实践相结合的路径。马 “生活、实践的观点必然会导致唯物主义” 。邓小平 以解放思想、实事求是为精髓的马克思主义哲学思 克思把唯物史观称为“新唯物主义”，这里的“新”指 想，正是在他的革命与生活的实践基础上逐步形成 的就是