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浅谈学生学习方式的转变 玉林市玉州区大北小学 龚益忠 摘要：未来的文盲就是那些不懂的怎样去学习的人。因此教师教学生如何学习，已摆在我们面前最重要的问题。本文主要从三方面教学生如何学习：一、以人为本，让学生自主学习。二、探索真理，让学生在探索中学习。三、合作学习，促进学生之间共同发展。 关键词：自主学习、探索学习、合作学习 21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代，社会的信息化、经济的全球化使创新精神与实践能力成为影响整个民族生存状况的基本因素。因此，本世纪将是教育和学习起核心作用的时代，教育的基点是终身学习。担负着向高一级学校输送人才的基础教育，应本着“以人为本”的理念，以学生发展为前提，而教育改革的重点之一是让学生的学习产生实质性的变化——学生学习方式的转变，从而使学习过程个性化和高效化。 学习方式是当代教育理论研究中的一个重要概念。学习方式不是指具体的学习策略的方法，而是学生在自主性、探究性的合作性方面的基本特征。由于物质条件的限制，几千年来，传统的学习方式只能把学习方式建立在人的客体性、受动性和依赖性的基础之上，不能有效发挥人的主动性、能动性和独立性。转变学生的学习方式就是要转变这种单一的，他主的与被动的学习方式，提倡和发展多样化的学生学习方式，特别是要提倡自主、探究与合作的学习方式，让学生成为学习的主体意识、能动性创造性不断得到发展。，在小学语文教学中，教师更应注重构建自主、探究与合作的学习方式，发展学生的创新意识、批判思维和实践能力。要根据生的年龄特点以及学科本身的特点周 浅谈教学中创新能力的培养[J].科学大众，2013（）。