嵌入性视角下研究生科研创新能力提升机制.pdfVIP

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总第312 期 Total.312 2015 年4 月(下) The Science Education Article Collects April 2015 C ) 嵌入性视角下研究生科研创新能力提升机制 周 丹 曾家焱 王核成 (杭州电子科技大学管理学院 浙江·杭州 310018) 中图分类号:G644 文献标识码:A 文章编号:1672-7894(2015 )12-0119-03 [3] 摘 要 网络嵌入对研究生科研创新能力培养具有一定的 求,培养质量与国际先 水平相 还有较 差距”。因此, 相关性。以浙江省部分高校管理类研究生为样本的实证研 我国亟须提升研究生科研创新能力。研究生的培养应在其 究发现:研究生嵌入在以校外学术会议(论坛)、专家(学 掌握基础知识和具备基本科研能力的基础上,实现从基本 者)、虚拟学术交流圈组成的学术网络的程度越深,越容 科研能力到科研创新能力的跃迁。这是遵循国家创新战略, 提升其科研创新能力;研究生嵌入在以企业、行业协会、政 切实推 研究生培养机制改革,实现创新性人才突破式发 府相关部门、第三方机构构成的实践网络的程度与其科研 展的关键途径。 创新能力呈倒U 型关系。本文据此提出相关对策建议。 本研究将新经济社会学中的“嵌入性”概念引入教育学 关键词 网络嵌入 学术网络 实践网络 科研创新能力 [4] 研究领域 ,以浙江省部分高校的管理类研究生为样本,指 管理类研究生 出他们的科研创新活动也应嵌入在不断发展变化的网络 Mechanism of Improving the Scientific Research Innova 中。采用 样本调查与层次回归模型检验研究生学术网络 tion Capabilities of Postgraduates from the Perspective of 嵌入、实践网络嵌入对其科研创新能力提升的作用机制及 Embeddedness // Zhou Dan,Zeng Jiayan,Wang Hecheng 这三者之间的内在关系,以期为我国研究生提升科研创新 Abstract Network embeddedness somewhat relates to the scien- 能力提供借鉴与指导。 tific research innovation capabilities of postgraduates. Based on 2 理论分析与假设提出 the empirical research on postgraduates maj oring in management 2.1 学术网络嵌入与研究生科研创新能力的关系 in Zheji ang Province, we find that the deeper postgraduates em- 嵌入理论认为经济主体及其经济行为是融入不断发展 bed in the academic network, the more their scientific research 的社会结构与关系模式中的,反过来这些社会结构与关系 innovation capabilities

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