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论建筑师非理性思考对建筑作品艺术价值的影响 Influence of the Architect Irrational Thinking on Artistic Value of Architectural Works ■ 尉莎莎 ■ Wei Shasha [摘 要] 一个建筑作品在城市中的建成，不仅意味着它向大 仅仅是各种设计手法、设计元素的重复的堆砌。“物 由此可见，非理性思维结果的不确定性远远大 众展示一定的功能内容，同时它也向大众传达了一定的视 以稀为贵”就说明即便好的东西，一旦数量多了其 于理性思维，对于表现建筑作品的艺术特点具有更 觉内容。大众传媒极度发达的今天，建筑作品的视觉艺术 价值也降低了。因此，建筑作品的艺术价值极大程 明显的优势。对于建筑作品的艺术价值的表达更具 价值在建筑作品的价值中占有越来越多分量。不得不说， 度上取决于其独创性。 有影响力，作用力，非理性也可以一定程度上理解 建筑的艺术价值相较于其功能价值，更利于建筑师最大程 另外，建筑师通过其作品传达的同一概念，在 为没有理由。我们时常对于找不到理由的作品的评 度上发挥其作品的价值内容。 不同人的思想里各不相同。建筑作品不仅面向本身 价词汇往往有 “新鲜”、“神秘”、“先锋”、“独特”、 具有美学认知的专业人士，它更多的是面向大众。 “浪漫”等一类的词汇，从这些词汇上看出，没有 [关键词] 非理性思考 建筑作品 艺术价值 建筑教育 因此，单凭专业领域内从专业角度上的评估并不能 所谓的褒贬。甚至在这个崇尚时尚的时代，这些词 说明建筑作品的价值。在一定程度上，建筑作品的 汇还散发着一种美丽的光环，令人欣喜和向往。 [Abstract] A work of architecture built in the city, not only 创作更多的还需要迎合大众口味。毕竟建筑不是纯 三、 对中国教育的思考 means it to show a certain function, but also to send the visual 綷的艺术品，它是生活化、大众化的，被现实世界 从中国建筑教育的角度看，目前我国的建筑教 content of certain. Highly developed mass media today, the vi- 的一切流行元素所影响的。 育与国外的建筑教育还是有一定区别的。从中国的 sual art value of architectural works occupies more and more 中国目前存在一些具有争议性的建筑，以库哈 建筑教育人才的选拔制度是在文理分科的基础上进 component in the value of construction works. Have to say, the 斯设计的 “中央电视台总部大楼”为例。从建筑领 行的，文理分科使大学对人才的专业录取也具备了 art of building value compared to its functional value, more c- 域的角度上看，如技术角度、工程难度、城市规划 文理取向。我国高校的建筑学专业更偏向于录取理 onducive to architects maximize the content value of their wo- 上看，全楼先天性倾覆力大，抗冲击破坏力差。实 科人才，中学阶段对文理的区分造成了文理两种人 rks. 现这栋大楼的倾斜度、回旋式结构技术难度高，并 才的思维方式的不同。理科人才思维清晰、条理分