让语文教学插上特色的翅膀.doc

让语文教学插上特色的翅膀 摘要: 当今的教育都一再强调要创新,要有个性,要有特色,要区别传统教育的题海战术,以教师为课堂的中心,一味的以成绩为指导,以中考为风向标,在时代的召唤下,需要我们用全新的理念,与时俱进的态度来走出一条特色之路.关键词:课堂气氛,幽默风趣,角色置换 正文 :有一个笑话,流传很广泛.有人问来自世界各地的小朋友,如果别的国家发生了粮食短缺,请你谈谈自己的看法.美国的小朋友,不知道什么叫别的国家,无法回答.非洲的小朋友,不知道什么叫粮食,无法回答.欧洲的小朋友,不知道什么叫短缺,无法回答.南美的小朋友,不知道什么叫请,无法回答.中国的小朋友,不知道什么叫自己的看法,无法回答.虽然只是一个笑话,可是笑过之后,不由得让身为教育工作的我们非常心酸,我们的教育在很大程度上已经影响了我们的学生的思维方式,他们整齐划一,他们步调一致,他们的老师不敢走出传统的思维方式的怪圈,所以教出来的学生也自然规矩如一.笔者认为,语文教育工作者在这其中起着最为重要的作用.我们的学生在启蒙阶段,在成长阶段,这些想象能力,思维方式都在语文教育工作者的影响下发展.我国著名的学者陶行知曾经说过要解放孩子的头脑,双手,双脚,空间,时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育.那么,我们应该怎么做,才能让语文教学插上特色的翅膀,让我们的学生发挥自己的潜能,发挥自己的想