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否持续、稳定发展的关键llo】。本评估指标体系的设计过程中将重点专业学术带头人与学术
团队、科研绩效单独分开,作为独立一级指标使用,使其对学科建设和学科带头人培养、使
用的重点导向作用更加突出。
参考文献
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作者信息
作者:刘岩;单位:250062,山东省医药卫生科技信息研究所医学情报研究中心;邮编250062,
15.国内医学重点学科评估工作现状、
研究进展及存在问题分析
安琨杜化荣刘岩马素静
【摘要】本文概要回顾了国内医学重点学科评估工作现状及研究进展,对存在的问题进行了
分析,以期为医学科技管理同仁提供今后研究方向和管理对策上的参考借鉴。
’
【关键词】医学重点学科;评估标准;研究进展
学科建设,尤其是重点学科建设是落实医疗卫生事业发展战略的重要举措,成为医院生
存与发展的关键【l】,是进行科学研究的主战场和开展先进医疗技术的前沿阵地。也是科技成
果的主要产地和人才培养的主要基地【2.3】,是一个机构、地区或国家医学科学整体水平的反
映,一般需经过有关权威机构的评估认定【4】。
医学重点学科评估是医院科技评估的重要组成部分【5J,与学科建设、管理紧密相连,
是现代医院科技管理的必要手段和科学决策的重要依据。近年来,医学重点学科评估
的研究和应用深受政府及科技管理部门的高度重视,已成为医学科研管理研究者们关
注的重点领域。本文概要回顾总结国内医学重点学科评估工作现状及研究进展,对存
在的问题进行了分析,以期为医学科技管理同仁提供今后研究方向和管理对策上的参
考借鉴。
一47—
1医学重点学科评估工作现状
1.1行政性评估
此类评估多系卫生行政主管部门以省(市、自治区)或地市行政辖区为组织单位进行
的区域性医药卫生类重点学科评估。如广西壮族自治区卫生厅2001年研究制定了《广西医
药卫生单位重点学科评分标准》,并以此为评审依据,开展了广西区第一批医疗卫生重点学
科的遴选评审活动,评出广西医疗卫生重点学科6个、重点建设学科8个【6】。
2003年,江苏省卫生厅全省42个医药卫生重点学科(实验室)4年建设情况进行了考
核评估,分析其取得的成就以及存在的不足m。近年来,广东、山东、河南、浙江及深圳等
多省、市卫生行政机关均组织了规模不等、名称不一的医学重点学科建设现状评估,目的在
于了解全省医学重点学科的建设现状和存在问题【8_121。
1.2自查性评估
自查性评估旨在通过该评价体系与激励报酬体系的结合,有效调动各科室学科建设的
积极性,达到了以评促建、以评促改、重在建设的目的。杨慧等以平衡计分卡的基本理论为
指导,构建一套科学、实用的公立综合医院平衡计分卡绩效评价指标体系,对医院学科建
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