美国公共图书馆儿童服务实践——基于网络内容de分析.pdfVIP

· 交流与借鉴 · 美国公共图书馆儿童服务实践 — — 基于网络内容的分析 赖 彤 王 平 摘 要 以美国50个州主要公共图书馆为调研对象，通过 网络 内容分析发现，美国公共图书馆儿童服 务 内容丰富，特点突出，贴近儿童实际需求，基础阅读服务专业完善，服务主动性高，致力于采用多种方 法激励儿童阅读，非常注重与学校教育的结合，重视网络资源的开发和儿童使用的安全性。表2。参考 文献 l6。 关键词 美国 公共图书馆 儿童服务 网络 内容分析 AmericanPublicLibraryServicesforChildren — — BasedontheNetwork ContentAnalysisMethod LaiTong WangPing Abstract：Throughthewebcontentanalysisonthemainpubliclibrariesin50 statesofUS，itcanbefound thattheservicesforchildreninUSpubliclibrarieshaverichcontentsandoutstandingcharacteristics，thatis， professionalandperfectbasicreadingservicesandhighserviceinitiativeclosetothechildren’Sactualneeds， usingavarietyofmethodstomotivatechildrentoread，payinggreatattentiontothecombinationwithschooled— ucation，attachingimportancetothedevelopmentofnetworkresourcesandthesafetyof childreninusingthe services．2tabs．16refs． Keywords：UnitedStatesofAmerica；PublicLibraries；ServicesforChildren；NetworkContentAnalysis 1 引言 本研究以美国50个州 (不包括华盛顿特区) 美国公共 图书馆儿童服务发展至今 已有两 州府公共图书馆网站 中与儿童服务有关的网页 百多年的历史 J，服务水平在世界上处于领先地 内容为研究对象。所选取的50个样本 ，均为美国 位。目前，国内有关美国公共图书馆儿童服务的 各州首府颇具影响力、发展情况较好的公共图书 研究已有不少，这些研究主要集中在两个方面： 馆 ，覆盖范围广泛。例如马萨诸塞州 (Massachu— 一 方面是从历史渊源、政策支持、馆员素质、活动 setts)的首府为波士顿 ，选取的图书馆样本 即为 空间、服务特 点、质量评估等宏观方面进行介 波士顿公共图书馆 (BostonPublicLibrary)。一 绍 ；另一方面是通过对 中美两国图书馆儿童 些州府的公共图书馆未以州府名称直接命名，则 服务对比研究 ，分析两国在服务 内容和理念上的 选取当地公共图书馆总馆或知名度较大的公共 差别 J。以上研究在深入了解儿童服务实践的 图书馆作为研究对象。通过 PublicLibraries 网 微观层面尚有欠缺。本文通过网站内容调查 ，从 站 ，获取美国各级各类公共图书馆官方 网站链 研究美国公共 图书馆儿童服务具体实践 的角度 接。此网站为独立运行网站，不隶属于任何公共 出发，选取样本进行分析研究，以期对美国公共 图书馆或者政府机构 ，致力于促进美国各级各类 图书馆儿童服务实践的特征有所认识。 公共图书馆官方网站的发现和有效利用 ，使公共 本论文系河南省社会科学规划项 目“我 国公共 图书馆弱势群体服务 实证研究”(2013一CZH004)和 “郑州大学 骨干青年教师资助项 目”成果之一。