高职院校校长角色定位的思考.pdfVIP

维普资讯 第 6卷 第5期 常 州 信 息 职 业 技 术 学 院 学 报 VoI．6No．5 2007年 10月 JournalofChangzhouVocationalCollegeofInformationTechnobgy OCt．2007 高职院校校长角色定位的思考 钱忠元 (常州刘国均高等职业技术学校 江苏常州 213001) 摘 要：在校本管理背景下，校长是学校工作的组织者，应有 自主管理意识，还应强调民主参与；是教育教学改革的领导者，应 以学校为基础、以学生为中心、以创新为 目标；是校园环境的规划者，应重视人本管理、师本管理。 关键词：高职院校；校长角色定位；思考 中图分类号：G647．12 文献标识码：A 文章编号：1672—2434(2007)05-0004-03 ThinkingonthePresidentRoleEvaluationin SecondaryVocationalandTeehnical Schools QIANZhong—yuan (ChangzhouLiuGuojunVocationalTechnologyCollege，Changzhou213001，Chma) Ah佃tt：Accordnagtotheschool-basedmanagement，presidentistheorgnaizerforschoolwork，SOheshoudihavemnaagementreali- zatoin nademphasizedemocraticpartic~patoin；hesi planerofrdeucatoinreform ，SOheshoudi regardschoolas thebasis， studnetsas htecenternadcreatbnas thepurpose；hesitheexpolrerofrcampusnevironment，SOheshoudipaymoreattne— tiontoperson—basde mnaagementnadteacher—basde mnaagemnet． 1 wollb ：highre vocatoinalcolleges；presdientroleevaluation；thmkhag 苏霍姆林斯基说，“有什么样 的校长，就有什么 胜劣汰的教育市场，学校面临愈来愈激烈的竞争，只 样的学校 ”。校长是一所学校的灵魂 ，办好学校诚 有加强学校 自身建设，建立起与市场经济与教育规 然需要政府的关怀与支持，需要全校教师的共同努 律相适应的办学机制和管理体制，培养一支高素质 力，但至关重要的是取决于这所学校的校长。建设 的师资队伍 ，提高教学质量，才能使高等职业院校立 一 支高素质的校长队伍是我国实施教育创新和基本 于不败之地。 实现教育现代化的关键。校长是学校工作的组织者 校长作为学校的行政领导人，对外代表学校，处 和领导者，校长角色定位的正确与否决定着学校的 于法人代表的地位，要对国家负责，对学校负责；对 生存与发展，关系到学校的教育质量和效益的提高。 内全面负责学校的工作，处于决策地位，核心地位和 校长准确把握 自己角色和正确的定位，是做好学校 主导地位 。校长作为党和国家教育方针政策的执行 管理工作的基础 ，是处理好领导之间、上下级之间关 者，学校工作的组织者，教育教学改革的设计者，在 系的前提，也是校长正确认识 自己，完善 自己，不断