面向MOOC的毕业设计环节创新能力培养的探讨--以电子信息类专业（本科）为例.pdfVIP

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2015-07-28 发布于湖北
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面向MOOC的毕业设计环节创新能力培养的探讨--以电子信息类专业（本科）为例.pdf

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面向MOOC的毕业设计环节创新能力培养的探讨--以电子信息类专业（本科）为例.pdf

湖南邮电职业技术学院学报第 14卷湖南邮电职业技术学院学报第 14卷第 1期 JournalofHunanPostand Vol.14No.1 2015年3月 TelecommunicationCollege Mar.2015 面向MOOC的毕业设计环节创新能力培养的探讨 ———以电子信息类专业(本科)为例张翠芳（南京邮电大学，江苏南京 210003）】、新机遇。文章首先综述了【摘要 MOOC教育形式的兴起，给本科生毕业设计环节创新能力的培养提供了新思路 MOOC 在高等教育中的发展现状；然后分析了MOOC 的优势和面临的挑战；最后针对电子信息类专业特点，提出了利用MOOC平台，培养学生自主学习能力、提供专业技术学习平台、提升学生国际化交流能力、提高学生实验实践能力等观点。通过面向 MOOC的本科生毕业设计创新能力的培养，切实提高学生的创新思维和创新意识，为学生毕业后顺利进入实际工作状态奠定扎实的理论基础和创新能力。】；电子信息类专业【关键词 MOOC；毕业设计；创新能力【doi:10.3969/j.issn.2095-7661.2015.01.024】【中图分类号】G642.477 【文献标识码】A 【文章编号】2095-7661（2015）01-0092-05 Innovativeabilitytrainingofundergraduates inthegraduationdesignbasedonMOOC --Takingelectronicinformationspecialty(undergraduate)asanexample ZHANGCui-fang (NanjingUniversityofPostsandTelecommunications,Nanjing,Jiangsu,China210003) Abstract：DevelopmentofMOOCprovidesnewideasandopportunitiesforinnovativeabilitytrainingofundergraduatesinthe graduationdesign.Atfirst,thispaperintroducesthedevelopmentstatusofMOOCinhighereducation.Secondlythebenefitsand challengesofMOOCareanalyzed.Finallyaccordingtothecharacteristicsofelectronicinformationspecialty,manyviewpointsare proposedbasedonMOOCfromtrainingstudents’independentlearningability,providingprofessionaltechnologylearningplatform, enhancingstudentsinternationalcommunicationabilityandimprovingstudentsexperimentalability.Throughtrainingofundergraduate innovat