采购管理认知.pptVIP

* 河源职业技术学院 4. 作业功能导向: 依采购作业內容区分 询价组: 负责询价及开标作业 议价组: 负责议价及订购作业 催交组: 负责交期控制及追缺料 进出口组: 负责进出口事务作业 建立架构和制度-----依六种导向 * 河源职业技术学院 5. 人力资源导向 依采购人员专业区分 外购(含主原料、副料、包材及机器设备) 主原料內购 副料內购 包材內购 机器设备內购 建立架构和制度-----依六种导向 * 河源职业技术学院 6. 管理需求导向 依管理上的需求来区分 集中制: 集中于总公司统购分配 分散制: 由分公司或分厂各自采购 混合制: 兼具上述二者之长处,凡属大宗或共用物料采集中采购制,其余授权分公司自理。 建立架构和制度-----依六种导向 * 河源职业技术学院 例1: 企业规模较小，产品结构较单一 总经理 销售 人事 企划 采购 生产 工程 财务 二、采购部门的设置 * 河源职业技术学院 例2:规模较大的企业或企业业务较多、管理繁杂 采购 副总经理 副总经理 总经理 生产 财务 工程 * 河源职业技术学院 例3:规模大、产品种类多、原材料需求差异性大、各子公司的地理位置距离远的企业 董事会 总经理 采购部C 采购部B 采购部A 集团采购部 * 河源职业技术学院 例4:根据采购原材料设置，不同的采购原材料配备不同的采购人员 采购经理 油料采购主管 燃料采购主管 色剂采购主管 * 河源职业技术学院 例5:根据采购流程设置，采购的不同环节设置不同的采购人员  采购经理 审核人员 验收人员 合同管理人员 催货人员 谈判人员 * 河源职业技术学院 例6:综合采购原材料和采购流程设置采购人员 采购经理 金属材料组 电子件组 办公设备组 零部件组 谈判人员 合同管理人员 催货人员 验收人员 * 河源职业技术学院 三、采购管理部门的职责 供应商的选择与评价 保证公司在采购价格上的优势 制定采购制度和设计合理的采购流程 提高采购效率 控制采购风险 * 河源职业技术学院 三、采购管理部门的职责 供应商的选择与评价 保证公司在采购价格上的优势 制定采购制度和设计合理的采购流程 提高采购效率 控制采购风险 * 河源职业技术学院 采购人员的能力与训练 * 河源职业技术学院 作业 通过调研为某企业设计采购管理的组织。 河源职业技术学院 河源职业技术学院 河源职业技术学院 * 欢迎光临！ 采购与供应实务 主讲教师： 吴春尚 * 河源职业技术学院 教师个人信息 姓名：吴春尚 物流硕士 讲师 经济师 联系方式短号：667728 Email：wuchunshang1023@163.com 网络课程：:8080/solver/classView.do?classKey=3768042 (目前正在建设中） * 河源职业技术学院 课程性质和地位 采购与供应实务是物流管理专业的专业核心课程和物流专业资格证书的考证课程 主要任务是讲授商品采购的工作原理、特性、应用及采购流程基本设计的方法。通过本课程的学习，能帮助学生养成与企业采购岗位所需要的职业道德，并使学生获得采购中常用流程设计与诊断、供应商选择与管理、采购价格确定、采购合同的编制、招投标文件的编写、采购流程管理和采购风险防范的相关技能与知识。 * 河源职业技术学院 课程设计思路及内容 本课程完全是按照采购员工作职责及流程而设计的。 1.采购师国家职业标准 2.采购工作职责 * 河源职业技术学院 课程设计思路及教学内容 学习情境2：分析采购需求 学习情境3：制定采购计划 学习情境4：选择合适的供应商 学习情境5：选择合理的采购方式 学习情境6：确定最优采购批量 学习情境7：采购成本分析与控制 学习情境8：采购洽商 学习情境9：履行采购合同 学习情境10 供应商管理 学习情境11：进行采购绩效评估 学习情境12：采购软件的使用 学习情境1：采购管理认知 * 河源职业技术学院 课程考核方式 一、形成性考核 50% 1.考勤，占10%；（旷课一次扣两分，迟 到一次扣0.5分） 2.课堂表现，占20% 3.课后项目，占20% 二、期末考试，占50% * 河源职业技术学院 课程教学安排 整个课程的教学，以企业商品采购管理流程为主线，按照采购管理业务流程的先后次序展开教学，以模拟企业采购实践。 * 河源职业技术学院 参考文献： 1.物流采购与供应管理实训，梁军、杨明；中国劳动社会保障经济出版社； 2.物流采购管理；朱新民、林敏晖；机械工业出版社 3.中国物流与采购联合会网站，/ 4. / 等物流专业网站与物流专业论坛网站 * 河源职业技术学院 学习情境一 采购管理