广东物理高考能力突破:单元评估检测(二).docVIP

广东物理高考能力突破:单元评估检测(二).doc

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第二章 (40分钟 100分) 一、单项选择题(本大题共4小题,每小题6分,共24分,每小题只有一个选项符合题意) 1.物体受到两个方向相反的力的作用,F1=4 N,F2=8 N,保持F1不变,将F2由8 N逐渐减小到零的过程中,它们的合力大小变化是(  ) A.逐渐减小       B.逐渐变大 C.先变小后变大 D.先变大后变小 2.(预测题)如图所示,水平地面上固定着一竖直立柱,某人通过柱顶的定滑轮将200 N的重物拉住不动,已知人拉着绳的一端,绳与水平地面夹角为30°,则定滑轮所受的压力大小为(  ) A.400 N B.200 N C.300 N D.200 N 3.(易错题)如图所示,质量为m的物体悬挂在轻质支架上,斜梁OB与竖直方向的夹角为θ.设水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力分别为F1和F2,以下结果正确的是(  ) A.F1=mgsinθ     B.F1= C.F2=mgcosθ D.F2= 4.(2011·安徽高考)一质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上.现对物块施加一个竖直向下的恒力F,如图所示.则物块(  ) A.仍处于静止状态    B.沿斜面加速下滑 C.受到的摩擦力不变 D.受到的合外力增大 二、双项选择题(本大题共5小题,每小题8分,共40分,每小题有两个选项符合题意) 5.(2012·佛山模拟)如图所示,物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时,传送带突然启动,方向如图中箭头所示,若传送带的速度大小也为v,则传送带启动后(  ) A.M静止在传送带上 B.M可能沿传送带向上运动 C.M受到的摩擦力不变 D.M下滑的速度不变 6.(2012·潍坊模拟)如图所示,斜面小车M静止在光滑水平面上,M左边紧贴墙壁,若在M斜面上放一个物体m,当m沿着M的斜面下滑时,M始终静止不动,则M受力个数可能为(  ) A.3个   B.4个   C.5个   D.6个 7.(2012·潮州模拟)如图所示,将质量为m的物体置于固定的光滑斜面上,斜面的倾角为θ,水平恒力F作用在物体上,物体处于静止状态.则物体对斜面的压力大小可以表示为(重力加速度为g)(  ) A.mgcosθ B. C.mgsinθ+Fcosθ D.mgcosθ+Fsinθ 8.(创新题)如图所示,一个重为30 N 的物体,放在倾角θ=30°的斜面上静止不动,若用F=5 N的竖直向上的力提物体,物体仍静止,下述结论正确的是(  ) A.物体受到的摩擦力减小2.5 N B.物体对斜面的作用力减小5 N C.斜面受到的压力减小5 N D.物体受到的合外力减小5 N 9.(2012·汕头模拟)如图所示,放置在水平地面上的直角劈M上有一个质量为m的物体,若m在其上方匀速下滑,M仍保持静止,那么下列说法正确的是(  ) A.M对地面的压力等于(M+m)g B.M对地面的压力大于(M+m)g C.地面对M没有摩擦力 D.地面对M有向左的摩擦力 三、实验题(6分) 10.(2012·洛阳模拟)某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候,测得弹力的大小F和弹簧长度L的关系如图所示,则由图线可知: (1)弹簧的劲度系数为        . (2)弹簧的弹力为5 N,弹簧的长度为     . 四、计算题(本大题共2小题,共30分,要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位) 11.(2012·霸州模拟)(14分)如图所示,A、B两物体叠放在水平地面上,已知A、B的质量分别为mA=10 kg,mB=20 kg,A、B之间,B与地面之间的动摩擦因数均为μ=0.5.一轻绳一端系住物体A,另一端系于墙上,绳与竖直方向的夹角为37°,今欲用外力将物体B匀速向右拉出,求所加水平力F的大小.(取g=10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8) 12.(2012·长治模拟)(16分)如图所示,在光滑的水平杆上穿两个重均为2 N的球A、B,在两球之间夹一弹簧,弹簧的劲度系数为10 N/m,用两条等长的线将球C与A、B相连,此时弹簧被压短了10 cm,两条线的夹角为60°,求: (1)杆对A球的支持力为多大? (2)C球的重力为多大? 高考试题库()我的高考我做主! 第1页 共4页 学优高考网()我的高考我做主! 高考试题库()我的高考我做主!

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