求一个数的近似数定.pptVIP

小组讨论: （1）0.984保留一位小数得1.0，小数末尾的0能去掉吗，为什么？ 1000000 第一关：智力闯关 1、按要求写出表中小数的近似数。 3、( )可以填多少？ 2.9（ ）≈2.9 3.6（ ）≈3.7 春 游 了 明天春游了，我到超市买了22.35元的食品，我给营业员23元，他找我0.6元。这次春游坐车去科技馆，我们四年级共有240人，一辆客车最多可以坐55人，我用计算器算出：240÷55=4.36，需要4.36辆汽车。进科技馆参观，需要买票，门票每 张 6.5元，200元可以买30.76张，我 们班有31位同学正好够。我们在科技 馆里玩的可开心了。 * 中山市同方学校 肖 强 4月20日央视赈灾晚会3个小时内为 玉树地震灾区募集善款217500000元， 看到这个数字你有什么感受？ 省去亿后面的尾数是多少？ 说说求近似数的过程。 另据报道，截止到4月22日，河南省慈善 总会共接收捐赠1814998元，省去万后面的尾 数是多少？说说求近似数的过程。 怎样用四舍五入法求大数的近似数。 8.953元 4.00元/kg 2.238kg 请付 8.95元 为什么售货员阿姨要把8.953元取近似数为8.95元呢？ 8.953元 4.00元/kg 2.238kg 请付 8.95元 是怎样把8.953取近似值为8.95的呢？ 四舍五入 90 100 0.984米 豆豆高约0.98米。 豆豆高约1米。 他们分别是怎样得出豆豆身高得近似数的？ 观察：0.984 ≈0.98 小于5，舍去。 保留两位小数，就要看千分位上面的数字。 保留两位小数表示精确到百分位。 0.984 大于5， 向前一位进1。 ≈1.0 保留一位小数就要看百分位上面的数字。 小组合作探究保留一位小数的方法。 保留一位小数表示精确到十分位 想一想： 0.984≈____(保留整数) 小结： 求近似数时，保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位…… 保留整数表示精确到个位，就要看十分位， 十分位上是9满5，向前一位进1得到1。 在取近似数的时候，小数末尾的0不能去掉。 （2）求得的近似数1.0和1比较，哪一个更精确 一些，为什么？ 举例：保留整数时，学生身高1.52米≈2米， 老师身高1.68米≈2米，姚明身高2.26米≈2米， 看起来，学生、老师和姚明一样高。事实是这 样吗？ 小结：表示小数的近似数， 小数位数越多结果越精确。 (1) 7.683 2.495(保留两位小数) (2) 1.126 4.96 (保留一位小数) (3) 6.59 9.907 (保留整数) 求下面小数的近似数。 7.683≈7.68 2.495 ≈2.50 1.126 ≈1.1 4.96 ≈5.0 6.59 ≈7 9.907 ≈10 3400000000 =100万 =34亿 为了读写方便， 常常把不是整万或整亿的数 改写成用“万”或“亿”作单位的数。 木星的直径是多少万千米？(保留一位小数 。) 142800千米 在万位的右边，点上小数点， 在数的后面加上“万”字。 ＝14.28万千米 ≈14.3万千米 木星离太阳的距离是多少亿千米？ (保留一位小数 ) 778330000千米 在亿位的右边，点上小数点，在数的后面加上“亿”字。 ＝7.7833亿千米 ≈7.8亿千米 1.463 0.905 9.956 保留两位小数 保留一位小数 保留整数 我们看到9.956保留两位小数约等于9.96， 你能不能也写出一个不同于它的约等于 8.00的三位小数？（要求学生动手写） 10 10.0 9.96 1 0.91 1 1.46 0.9 1.5 第二关：心中有数 2、求下面各小数的近似数。 （1）3.47 4.08 （精确到十分位） （2）6.268 5.344 （省略百分位后面的尾数）