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i美术博览簿、j
“心血为炉,熔铸今古
——郑板桥的艺术继承论
高晓秋
从零开始,一切全由自己摸索的艺术家是不存在的。 生气的局面。在这种万马齐暗的形势下,“扬州八怪”的画
有作为的艺术家必须接受艺术传统的长期熏陶。这‘熏陶 家群体,勇敢地站出来对那些幕古画派进行挑战,郑板桥
过程既是学习过程,又是继承过程。继承艺术遗产是创造 更是其中得力的干将。他不仅创作了使人耳目一新的作品,
和发展新艺术的必要条件。杰出的艺术家在创作中所取得 而且提出了许多发人深省的高见。
的新成果,是艺术连续发展中的一个环节。因此,艺术的 “凡作文者,当作主子文章,不可作奴才文章也”,那
继承性是艺术发展的客观规律。 就是说艺术家不能像奴才对主子一样,人云亦云,唯唯诺
在艺术实践中,郑板桥十分雨视艺术的继承性,虚心 诺,因袭摹仿,一个真正的艺术家在作品中应该显示他的
向占今名家学习。他有一方印鉴这样刻着:“心血为炉,熔 创作个性,运用独创的形式,表达独特的发现,形成自己
铸今古。”这方印鉴告诉我们,茌艺术实践中,郑板桥努力 的风格。
学习古今名家的有益经验,并以“心血为炉”“熔铸”成具 郑板桥在《赠潘桐冈》一诗中指出艺术教条主义者死
有自己独特艺术风格的作品。 抱书本,无济于事,因袭摹仿更是自讨苦吃。他说:
郑板桥不仅在印鉴上刻上自己的誓占,而且身体力 读书必欲读五车,胸中撑塞如乱麻;作文必欲法前古,
行,比如他努力学习徐渭就是一例。徐渭,字文长,一字 婢学夫人徒自苦……
天池,晚年号青藤道人,明代著名的文学家、书画家。郑 诗的头两句是批评那些艺术教条主义者只知道死搬已
板桥对他钦佩之至。在他所作的《贺新郎-徐青藤草书一 成的教条,然而搬得再多,不知道活用,还是无济于事。诗
卷》一词中,有“只有文章书画笔,无古无今独逞,并无 的后I珂句是说那些艺术教条主义者永远不可能到达摹仿对
复自家门径。” 等句盛赞徐渭文章书l画古今独步,无与伦 象已经达到的境界。
比。他认真钻研徐渭的著作,尤其是《四声猿》,终身相伴, 郑板桥极力反对全盘继承,认为继承艺术遗产一定要
百读不厌。他对于徐渭之画更是爱不释手,“时时学而弗 根据自己观点进行取舍。在《赠国子学正侯嘉皤弟》一诗
辍”。为了表达对徐渭钦佩之情,郑板桥有一方印鉴,上面 中,他说:“读书数万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为
刻着:“青藤I、j下牛马走”。这一方印鉴在现代某些人的论 用钱苦。大哉侯生诗,直达其肺腑,不为古所累,气与意
著中被误引为“青藤门下走狗郑燮”。所谓“青藤门下走狗 相辅。……”
郑燮”的说法,那是由于郑板桥和袁枚有隙,袁枚为了泄 这段文字说明继承艺术遗产要通过自己头脑,“心血
私愤而肆意篡改成的。对此,今人周积寅先生认为“袁枚 为炉”进行熔铸。如果全盘照搬,不分好歹,照单收录,将
曾被板桥生前斥为‘直是为富贵人家作犬马’的‘斯文走 成为毫无能耐的书呆子。“便如暴富儿,颇为用钱苦”,那
狗’而衔恨,乃于其死后以笔巧施报复”。他在其专著《郑 螳未经消化的知识给书呆子带来的是什么呢?是苦恼,是累
板桥》中对此事作了详细论证,笔者以为可信。 赘,而不是力量。所以他劝告人们不要“为古所累”。
艺术的继承性是在批判糟粕的基础上继承精华,而不 郑板桥认为,不仅对古代艺术遗产不能全盘搬用,就
是对古人的东西不分好歹,照收不误。那些主张唯古为美、 是对当今社会流行的东西,也要通过头脑取舍,不能凑热
全盘接收的观点,是“最没有出息的文学教条主义和艺术 闹,赶时髦,盲目学习。他说:
教条主义”。郑板桥生活的时代,由于统治阶级的误导,艺 学者当自树其帜。凡米、盐船算之事,听气候于商人。
术教条主义被不少人奉为金科玉律。因此,推行艺术教条 未闻文章、学问,亦听气候于商人也。……且夫读书作文
主义和反艺术教条主义的斗争,在当时就成为势所必然
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