网络工程专业实践教学体系探索与构建.pdfVIP

行学生自主创业的实践；通过校企合作，进行职场实景模拟，将实验教学与企业项目模拟训练相结合；将 实践教学与科研工作相结合。 （2）构建“三维四层”结构的一体化实践教学体系。改革传统的实验、实践教学模式，构建“三维 四层”结构的一体化实验教学体系，如图 1 所示，其中三维是指实践创新能力、训练层次以及实践课程或 实验项目。 图 1 三维四层一体化结构图 如表 1，实践创新能力是“三维四层”体系的主线，按照实践教学体系建设的指导思想，对学生的实 践创新能力培养必须符合认知规律，从低到高逐步提升。训练层次是提升学生实践创新能力的阶梯，包括 基础训练层、提高训练层、综合训练层和创新创业层四层。实践课程或实验项目是达到每个实验训练层次 的教学目标的关键实施内容。 该体系的一体化关系是：以培养学生实践、创新能力为目标，基础训练层到创新创业训练层是实现目 标的保障；实验课程、实验项目是完成每个训练层次教学目标的关键。 表 1 网络工程专业三维四层一体化实验教学体系明细图 实践课程或实验项目 训练层次 训练层 拓展层 大学生实践创新训练计划；网络综合布线技能竞赛；基于Web 的网络应用系统项目； 创新创业层 网络编程高级技术 网络安全与管理服务项目；网络工程与技术服务项目； 实习；专业职业技能 网络安全设计 综合训练层 网络规划与设计 网络工程综合训练 毕业设计 训练 网络综合布线实训 算法与数据结构课程设 网络系统集成课程 Web应用系统设计与 提高训练层 Web 程序设计课程设计 路由与交换课程设计 计 设计 实现；网络系统集成 项目实现 程序设计语言实践 TCP/IP协议分析与 算法设计与实现； 路由与交换实践 Web 程序设计实践 基础训练层 面向对象程序设计实验 应用实践 TCP/IP 协议应用实 计算机网络安全实践 Linux 网络编程实践 算法与数据结构实践 网络系统集成实践 现 （3）创建学生科技创新与创业基地，为学生自主学习、个性化发展提供广阔空间和实践平台。充分 利用网络工程环境实验室、无线网络实验室和创新创业实验室，按照“自主、开放、创新”的指导原则， 采用学生自由组队、自选或自定题目，以应用创新与科技创业为目标，学生在教师指导下自主完成团队管 理、项目组织以及项目设计开发等工作。 （4）引进科研成果和企业资源，提升实验和实训水平。充分利用学科建设优势，注重与科研基地相 结合，利用教师的科研成果，不断更新实验和实训内容，将前沿的科学技术知识传授给学生，提升实验教 学的水平。通过校企合作，建立企业实训基地，一方面聘请企