第五课古代罗马.pptVIP

古代罗马 一、罗马共和国 1、公元前510年，建立罗马奴隶制共和国 公元前3世纪，共和国统一了意大利半岛 2、布匿战争：罗马同迦太基进行了长达100多年的争霸战争，罗马最终击败了迦太基。（读一下小字）接着又对地中海东部的征服战争，公元前2世纪末，成为地中海的霸主。（看课本上的图） 3、共和国里没有国王、皇帝，最要的机构是元老院，最高的官职是执政官。（读一读本中的小字，注意法西斯一词） 4、古罗马奴隶的悲惨处境： （1）、社会生产的各方面广泛使用奴隶劳动 （2）、奴隶被视为“会说话的工具” （3）、把强壮奴隶训练成角斗士 5、世界古代史上最大规模的一次奴隶起义： 古罗马的斯巴达克起义。 6、公元前45年，恺撒夺得罗马最高权力成为独裁者，罗马共和国名存实亡。 二、罗马帝国 继恺撒之后，屋大维掌握了国家最高权力。 1、公元前27年，屋大维实行元首制，他独揽大权，被尊为“奥古斯都”。成了罗马帝国的第一个皇帝。罗马进入帝国时期。成为地跨三洲的奴隶制大帝国（看28页的图） 2、395年，帝国分裂为东、西罗马 帝国两部分，分别以君士坦丁堡、 罗马为都城。 3、476年，西罗马帝国灭亡。 原因：人民起义的打击；日尔曼人 的入侵。 4、西罗马帝国的灭亡标志西欧奴隶制社会的结束 材料三： 公元前167年罗马占领伊庇鲁斯，俘虏居民15万人，全部卖为奴隶。 ——吴于廑 齐世荣：《世界史·古代史编》 根据材料，请回答： （1）这三段材料的内容反映了什么样的社会状况？ （2）古罗马奴隶的来源主要有哪些方面？ 练习题： 1、判断题： 2、伯里克利说“在我们这里，每个人不仅关心自己的事情，而且关心国家事务。我可以断言，我们的城市是全希腊的学校。”材料中“我们的城市”是指？（ ） A、巴比伦B、斯巴达C、雅典D、罗马 3、伯里克利时代雅典的最高决策机构是（ ） A、陪审法庭B、公民大会 C、五百大会D、元老院 4、在盛行专制的古代社会开创了民主政治典范的国家是（ ） A、雅典B、罗马C、意大利、D、西班牙 5、雅典的民主政治达到极盛时期是在（ ） A、伯里克利统治时期B、亚历山大二世统治时期 C、腓力二世统治时期D、梭伦统治时期 6、世界上最古老的四大文明古国都坐落于大河流域，这主要是因为（ ） A、水资源丰富B、捕鱼是当时主要的生产方式C、生产力水平低下D、船是当时的主要交通工具 * 意大利是古罗马的发祥地。公元前510年，一个奴隶制共和政治的罗马国家在意大利半岛崛起。罗马共和国的历史充满血与火的斗争，战争频繁，不断的武力征服使罗马成为拥有地中海周边辽阔地域的强大国家。古代罗马继承古代希腊的文化传统，盛行奴隶制度，是欧洲奴隶制文明的辉煌时代。 古罗马角斗士头盔 迦太基城复原图 迦太基古城遗址 古罗马元老院外景 元老院上的演说 1.罗马共和国时期没有君主，国家的最高官职是（ ） A.元老 B.元首 C.元帅 D.执政官 2.阅读下面三段材料： 材料一： 当时（公元前3世纪至2世纪），被征服地区的军民俘虏源源不断地流入罗马，成为罗马奴隶的主要来源。据统计，在第一次布匿战争中，罗马总共把7.5万名俘虏卖为奴隶。 ——吴于廑 齐世荣：《世界史·古代史编》 材料二： 公元前177年罗马占领撒丁尼亚时，将8万人变卖为奴，以至于当时奴隶价格暴跌，“撒丁尼亚人”成为廉价物品的代名词。 ——吴于廑 齐世荣：《世界史·古代史编》 (1)公元前3世纪至公元前2世纪，罗马共和国奴隶制盛行。 (2)战争俘虏、被征服地区的居民、被占领地区的居民。 公民享有参与政治活动的权利，共和制机构比较完善 元老院 共和制 古代罗马 基本上实现了公民在法律面前人人平等，民主政治达到顶峰 公民大会 民主制 古代雅典 历史意义 最重要的机构 政治性质 国家 1、公元前594年，梭伦在雅典进行了改革，建立了民主政治（ ） 2、古代雅典实行的民主制和古罗马实行的共和制只是名称不一样，其它都相同。（ ） 3、由全体公民组成的公民大会是雅典国家的最高权力机构。（ ） 4、雅典和古罗马都是奴隶制盛行的国家，视奴隶为“会说话的工具”。（ ） 5、这两个国家的政治制度对后世都产生了一定的影响（ ） × ○ √ ○ √ C B A A C *