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2013 21 7 C ina Journal of Healt Psyc ology2013, Vol 21, No. 7 1097
张玉妹 孔令豪¹ º
探讨贫困大学生自我概念、成就动机及心理健康的关系。以127 名贫困大学生, 149 名非贫困生为对 ,
采用田纳西自我概念量表、成就动机量表和症状自评量表( SCL- 90) 进行测试。 ¹ 贫困大学生的社会自我、求成动机高
于非贫困生( = 2. 107, 1. 99; 0. 05) , 但自我认同低于非贫困生( = 2. 084, 0. 05) , 并且人际困扰比非贫困生多( = 2. 04,
t P t P t
P 0. 05) ; º贫困生的自我概念与心理健康呈正相关(r= -0. 376, P 0. 01) ; »贫困大学生自我概念与成就倾向、求成动机正
相关( = 0.404, 0.4 18; 0.01) , 与避败动机负相关( = -0. 223, 0. 01) , 与成就强度无关( = 0.097, 0.05) ; ¼ 贫困生成
r P r P r P
就动机水平的高低与心理健康呈负相关( r= -0. 292, P 0.01) , 而成就倾向与心理健康正相关(r= 0. 430, P 0. 01) , 避败动机
与心理健康负相关( = -0. 470, 0. 01) 。通过帮助贫困生培养良好的自我概念, 特别是良好的自我认同, 引导贫困生适
r P
当降低避败动机来促进其心理健康水平的提升。
贫困大学生; 自我概念; 成就动机; 心理健康
- , . ,
The Rel ationship between Impoverished Students Self concept Achieve Motivation and Mental Heal th Zhang Yumei K ong
L inghao.M ental H ealth Education and Consultation Center, Guangdong Ocean Univ ersity,Zhanj iang 524088,P . . China
- ,
Abstract Obj ective T o explore t e relations ip betw een impoveris ed st udents self concept ac ieve motivation and mental
ealt .M ethods T e participants w ere 127 impoveris ed students and 149 non-impoveris ed selected from 6 ig sc ools. T ey
- ( ) , (
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