【全程复习方略】（江苏专用）高中生物-5生态工程课时提能演练-新人教版选修3.docVIP

课时提能演练(四十七) (30分钟 50分) 一、选择题(共6题，每题4分，共24分) 1.(2012·南通模拟)根据下图说明我国现有的生产模式严重违反了什么生态工程原理( ) A.整体性原理 B.协调与平衡原理 C.系统的结构决定功能原理 D.物质循环再生的原理 2.我国某些农村开发利用太阳能和风能，下列叙述正确的是( ) A.该生产活动属于物质循环利用的生态工程 B.该生产活动属于节水和废水处理与应用的生态工程 C.该生产活动属于绿色化学工程 D.该生产活动属于清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程 3.(2012·温州模拟)如图为生态养猪模式图。从图中可知该生态工程属于( ) A.物质循环利用的生态工程 B.山区小流域综合治理与开发的生态工程 C.节水和废水处理与应用的生态工程 D.清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程 4.关于小流域综合治理生态工程应用的原理，不正确的是( ) A.整体原理 B.协调与平衡原理 C.工程学原理 D.少消耗高产出原理 5.(2012·徐州模拟)如图为桑基鱼塘生态系统，它是我国南方各省农村比较常见且行之有效的农业生态系统。下列有关说法不正确的是( ) A.该系统具有结构协调、合理种养、资源高效利用、内部良性循环、稳定持续发展的特点 B.该生态系统实现光合产物的分层多级利用 C.桑树的凋落物、桑葚、蚕沙撒入鱼塘中，经池塘内食物链的作用实现了能量的重复利用 D.该体系中获得蚕丝、食品、鱼类以及沼气等，在经济上和保护农业生态环境上大有好处 6.(多选)下列关于湿地生态恢复工程的叙述正确的是( ) A.该工程采用工程和生物措施相结合的方法 B.要建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰 C.对湿地的恢复，只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以 D.湿地的恢复除利用生物工程手段外，还要依靠自然演替机制恢复其生态功能 二、非选择题(共3题，共26分) 7.(6分)1985年前，某地农村农作物秸秆都是当作燃料，而农户和家畜的粪便等均作为肥料直接施入农田。后来逐步开始进行农村产业结构调整，如图是2006年时当地生态工程示意图。 (1)试分析1985年前生产形式的主要不利影响是_________________________ __________________________________________________________________。 (2)该生态工程的建设遵循了_________________(至少填两个)等基本原理。生态工程与传统工程相比较，具有________________________________等特点。 (3)当地人希望进一步提高该系统的经济效益和生态效益。专家经过考察后，建议他们增加一个奶牛养殖项目。村民接受了专家的建议，并对原有的生产项目做了一些调整。他们需要调整的项目主要是_____________________________ __________________________________________________________________。 (4)现代生物技术可应用于生态建设，如基因工程中抗虫、抗病转基因植物的种植减少了农药的使用；细胞工程中组织培养技术的应用，可对城市环境进行综合治理。又如胚胎工程中胚胎移植可以用于_____________________________ ______________________________________________等。 (5)该生态工程中的能量能够更多地被人类利用，原因是__________________ __________________________________________________________________。 8.(12分)湿地是地球上生物生产力最大的生态系统之一。它是天然的蓄水池，并能过滤和分解水中的污染物进而改善水质，被誉为“地球之肾”。湿地类型众多，如红树林、河流、湖泊和稻田等。 (1)湿地由于其特殊的水文及地理特征，具有____________________________ _______________________________________等生态功能。 (2)在红树林等湿地生态系统中，碳元素主要通过________________________ 过程被固定在有机物中，并沿着______________________________进行传递。 (3)与生物多样性丰富的湖泊相比，稻田的____________________稳定性较低。 (4)调查表明，我国相当一部分湖泊已不同程度富营养化，原因是含氮、磷等元素丰富的污染物的排放量超过了湖泊____________的限度，使其自我调节