【创新设计】高中生物-3-2-3-2光合作用过程及影响因素同步练习-中图版必修1.docVIP

【创新设计】2013-2014学年高中生物 3-2-3-2光合作用过程及影响因素同步练习 中图版必修1 (时间：30分钟　满分：50分) 考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 光合作用的过程 1、2、3、4、5 7 影响光合作用因素 6 8 一、选择题(每小题4分，共24分) 1．光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是(　　)。 A．叶绿体的类囊体薄膜上进行光反应和暗反应 B．叶绿体的类囊体薄膜上进行暗反应，不进行光反应 C．叶绿体基质中可进行光反应和暗反应 D．叶绿体基质中进行暗反应，不进行光反应 解析　光合作用可分为光反应和暗反应两个阶段。光反应的场所是叶绿体的类囊体薄膜，暗反应的场所为叶绿体基质。 答案　D 2．为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分离出细胞质基质和全部叶绿体。然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试管内，并进行光照。问哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程(　　)。 解析　光合作用的光反应是在叶绿体囊状结构薄膜上进行的，需要光、色素和酶，发生的物质变化有水的光解和ATP及[H]的形成。分析上述试管所含成分，只有B试管可发生光反应。 答案　B 3．下列作用中属于光合作用光反应的是(　　)。 A．2,4,6 B．2,3,6 C．4,5,6 D．2,6 解析　光反应发生水的光解和ATP的生成。 答案　D 4．用3H标记的H2O追踪光合作用中氢的转移，最可能的途径是(　　)。 A．H2O―→[H]―→C6H12O6 B．H2O―→[H]―→C5化合物―→C3化合物―→C6H12O6 C．H2O―→[H]―→C3化合物―→C6H12O6 D．H2O―→[H]―→C5化合物―→C6H12O6 答案　A 5．下列关于光合作用的叙述中，正确的是(　　)。 A．光合作用的两个阶段均有NADPH和ATP产生 B．光合作用中产生的O2来自于CO2中的氧 C．光合作用中固定CO2的是一种C5化合物 D．光合作用的暗反应必须在暗处进行 答案　C 6．下图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图，C点和B点相比较，叶肉细胞内的C3、C5、ATP和NADPH的含量发生的变化依次是(　　)。 A．升、升、升、升 B．降、降、降、降 C．降、升、升、升 D．升、升、降、降 解析　C点和B点相比由于气温升高，气孔关闭，CO2的吸收量减少，导致叶肉细胞内C3的含量减少(短时间内C3的生成量减少，而被还原消耗的C3的量不变)，C5的含量增多(短时间内C5的生成量不变，而与CO2结合消耗的C5的量减少)，ATP和NADPH的含量相对增多(短时间内ATP和NADPH的生成量不变，而还原过程中消耗掉的ATP和NADPH减少)。 答案　C 二，非选择题(共26分) 7．(17分)下图是光能转换成电能的示意图，据图回答下面的问题。 (1)光能转换成电能，电能转换成活跃的化学能，是在叶绿体的________进行的。 (2)图中B是________。 (3)图中A是________，C和D是____________。 (4)E是________，当它得到____________和________就形成F________。这样一部分电能就转化成________储存在F________中。与此同时，叶绿体利用光能转换成的另一部分电能，将发生ADP＋Pi＋________________。 (5)光能在叶绿体中的转换过程中，________变成强的氧化剂，________是很强的还原剂。 (6)在光的照射下，叶绿体内能够形成电子流的原因是由于少数处于特殊状态的________连续不断地________和________的缘故。 答案　(1)类囊体膜上 (2)吸收、传递光能的色素 (3)特殊状态的叶绿素a　传递电子的物质 (4)NADP＋　两个电子　一个质子(或H＋)　NADPH　活跃的化学能　NADPH　能量　ATP (5)失去电子的叶绿素a　NADPH (6)叶绿素a　失去电子　获得电子 8．(9分)下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答下面的问题。 甲图曲线中C点和E点(外界环境中CO2浓度变化为零)处，植株处于何种生理活动状态？ ___________________________________________________________________。 (2)根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的________段，其中光合作用强度最高的是________点，植株积累有机物最多的是________点。 (3)乙图中FG段CO2吸收量逐渐减少是因为_____