《打折销售与“希望工程”义演》同步课堂教学设计.docVIP

打折销售与“希望工程”义演 一、教学目标 （一）知识技能 1.能解决打折销售中的有关利润、成本价、卖价之间的相关 现实问题； 2.进一步经历运用方程解决实际问题的过程，总结运用方程 解决实际问题的一般步骤； 3.明确有关分配问题中两个未知量之间的关系，初步认识合理选元的重要性； 4.能借助图表分析复杂问题的数量关系，建立方程解决实际问题． （二）过程方法 通过解决打折销售中的有关利润、成本价、卖价之间的相关 现实问题．培养学生的抽象、概括、分析和解决问题的能力．通过解决较为复杂方程的数量关系，学会分析问题的方法和技巧。 （三）情感价值观 1．培养学生敢于面对挑战和勇于克服困难的意志，鼓励学生大胆尝试，从中获得成功的体验，激发学生的学习热情． 2．培养学生学会用数学的眼光去看待、分析现实生活中的情景． 二、教学重点： 1．从实际问题中寻找等量关系建立方程，解决问题后如何验证它的合理性． 2.进一步熟练掌握列一元一次方程解应用题的一般方法步骤，学会用图表分析数量较为复杂的应用题． 三、教学难点： 1.如何从实际问题中寻找等量关系建立方程． 2.用图表分析数量关系较为复杂的应用题． 四、教学过程： （一）创设情境，导入新课 1．激趣导入: 结合学生的实际经验，通过观察两组图片，让学生直观感受打折销售这一现实情境，了解打折销售中的成本价、卖价和利润之间的关系．进而能根据现实情境提出数