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壹生塞丝 ·
●许传新
内容摘要:当代 中国社会正处于转型时期,由 种思维方式。
此青少年流行文化表现出了特有的五大时代特 青少年流行文化的日常生活性首先表现在它
征:日常生活性、技术复制性、非理性、媚洋性和浮 已经深深地渗透到当代青少年的日常生活流程中,
动性。 在青少年 日常生活的每个方面,每一个角落,无不
关键词:青少年;流行文化;特征 折射出流行文化的影子,或者说,青少年 日常生活
的每个方面,每个角落无不受流行文化所左右。就
什么是流行文化,学术界并未有定论。关于 “流 连 日常生活最简单、最平常的方面,也都展现出流
行”,威廉斯认为它有四种意思:“被许多人特别喜 行文化的风采或受流行文化所影响。吃的是肯德
欢的”;较“低等的制品”;“希望赢得人们喜欢而蓄 鸡 、麦当劳、冰淇淋等;穿的是安踏 、李宁、阿迪达
意制造的作品”;那“些事实上是为 自己而制造的文 斯、美特斯邦威等等,假的也没有关系,标签的意义
化”(Williams,1983)l。而对于流行文化 ,一般被认 大于实际的意义,或者追求的就是符号标签所带给
为是受普遍喜欢和热烈追随的文化,其主要功能是 自己的身份、形象的象征 ;说的是 “网虫”、“美眉”、
娱乐。吉登斯曾将之定义为:术“语 流‘行文化’指的 “伊妹儿”、“酷毙了”、“翠花,上酸菜”、“帅呆了”、
是被成千上万或几百万人观看 、阅读或参与的娱 “酷毙了”等等,只要说出来就够了,至于是否符合
乐”121。海蒂兹更具体地说:“流行文化就是那类普 说话的语境、说话的对象,能否准确地表达意义、思
遍可得 的人工制品:电影 、录音录像带 、CD或 想等等都无关紧要。
VCD、时装、电视节 目、沟通和交流的模式等”圈。也 青少年流行文化的日常生活性还表现在当代
许我们可以简单地用一句话将其界定为:许多人实 社会中的意识形态生产及其传播对青少年流行文
践和追随的一种普遍的生活方式。青少年流行文 化的影响减弱,或者说青少年流行文化出现了去政
化就是指为青少年这个特定群体普遍喜欢和热烈 治化、去国家化的趋势。主流文化的生产者是政府
追随的文化,是青少年这个特定群体实践和追随的 或政府支持、资助的机构。政府在文化生产和传播
一 种普遍的生活方式。 中所扮演的角色主要有 :生产者 、引导者 、监督者
当代中国社会处于转型期,这使得青少年流行 (审查者)和资助者。但在青少年流行文化领域里,
文化表现出了特有的时代特征。仔细分析这一时 政府经常角色缺席、监督不力甚至缺位。在改革开
代特征,对于我们预测青少年流行文化的发展趋 放之前,青少年流行文化无不打上国家政治意识形
势,准确把握青少年的社会心态,将会有重要意义。 态的烙印,而今天的青少年流行文化似乎再也看不
到国家意志的影子,因为今天的青少年流行文化在
一 、 青少年流行文化的日常生活性 相当大的程度上是国际化的,分不清是哪个国家、
青少年流行文化的日常生活性是指青少年流 哪个民族的。如果说在改革开放之前,青少年流行
行文化同当代青少年的日常生活紧紧地结合在一 文化有明确的政治指向、政治追求的话,那么今天
起,以致流行文化 已经成为青少年的一种生活方 的青年文化则完全是为了追求个人的生活价值。
式。只要认真地分析和研究就可以发现,青少年流 如果说在改革开放之前,青少年崇拜的是政治领
行文化并不但是青少年在社会生活和交换中的一
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