小学五年级（下）美术墙报报头（设计）.docVIP

第　　周　　　　　星期　　　　　　　 　年　　月　　日 课 题 墙报报头（设计） 教学目标 认知目标 认识报头对墙报的重要并设计。 情感目标 提高报头设计能力，活跃学校的宣传工作。 智能目标 鼓励竞争，使学生学以致用。 教材分析 教学重点 认识报头设计的主要步骤及要点。 教学难点 动手设计，使报头既能做到能点明墙报的主题，又有装饰性和吸引力。 教 具 教 学 过 程 案例补充 第一节 一、结合本班墙报，引导学生观赏并介绍报头的作用板书课题. 二、讲授新课： 出示墙报报头范例，介绍报头的作用和特点。 报头画一般是概括本期墙报的中心内容，它是墙报的重要组成部分，由于它主题目鲜明突出，会加强墙报的宣传效果。 报头由刊名、图形和色彩三个要素构成。 图形——形象要典型，突出墙报中心内容，简洁明了，表现手法有装饰性的与写实的两种。 刊名——字体要醒目、大方。 色彩——明快强烈。 2、报头设计的要求： 报头外框形式不限，如方形、长方形、菱形、半圆表、圆形等均可。 根据墙报的内容选择报头形象，要求典型，简洁举凡人物、动物、名胜古迹、花草树木、生活用品均可入画，在设计时应注意运用象征手法，例如鸽子代表和平，幼苗代表新生美好的事物，油画笔和调色板代表美术，足球代表体育等。 刊名文字