改进高校图书馆评估指标体系的探讨.pdfVIP

2 00 9(7) 管理新论 [文章编号]1004-325X(2009)07-0067-03 改进高校图书馆评估指标体系的探讨* Study on Improving the University Librarys Evaluation Index System 蒋鸿标 程海 （广东海洋大学图书馆 广东 湛江 524088） [摘 要] 目前高校图书馆评估指标体系中存在重数量轻质量、重形式轻内容、重硬件轻软件等不合理的做 法。针对这些问题，高校图书馆在硬件方面要全面评价馆藏资源，包括印刷型文献及电子文献；在软件方面 也要重视对服务水平、服务质量、办馆效益、学术水平、馆员业务素质、文献分编质量等的测评。 [关键词] 高校图书馆 评估体系 评估指标 评估方法 [中图分类号] G25 1;G258.6 [文献标识码] B [Ab stract] Presently , there ar e some unreason able pr actices in univ ersity librarys evalu ation index sy stem . Ther efor e , the univ ersity libr ary sh ou ld not on ly ev alu ate the pr inted docum ents, bu t also evalu ate th e electronic documents and virtual documents, at the same time, the university library should also p ay attention to the service level, the service quality , the librarys effectiveness, academic standards, librarian s professional liter acy , document s classification and cataloging qu ality , etc. [Key words] University libr ary ; Evaluation sy stem ; Evaluation index ; Evaluation measure 　　教育部颁布的 《普通高等学校基本办学条件指标( 试 但在互联网已经普及的今天，“存取”远比 “拥有”更有价 行) 》（教发[2004]2 号）对高校图书馆的评估有两个测评点： 值。因为网络时代高校图书馆文献资源建设的目标不再是 一个是定性指标 “管理手段先进，图书馆使用效果好”，一 占有资源，而是在用户需要的时候能够更方便地提供给用 个是定量指标 “生均图书和生均年进书量（册）达到附表 户；不再是建立保障性的“库存”，而是有保障的“供应链”。 要求”，即高校生均图书，综合、师范、民族、语文、财经、 一个图书馆的价值体现已不再是以其拥有的馆藏规模来衡 [2] 政法类院校为100 册/ 生，工科、农林、医学、艺术类院校 量 ，而是以开发和提供信息的能力来衡量。 为80 册/ 生，体育院校为70 册/ 生；生均年进书量，综合、 1.2缺少服务水平和服务质量的测评 师范、民族、语文、财经、政法、艺术类院校为4 册，工科、 　　一个图书馆的服务水平和服务质量不能以藏书量的多 [1] 少来衡量，而应以馆藏质量、服务水平、开发利用信息的 农林、医学、体育类院校