济南版七上《细菌》课件ppt1.ppt

知识回顾 一、病毒的形态有哪些？ 二、病毒的结构是如何的？ 三、病毒是如何生活的？ 四、病毒是如何繁殖的？ 五、根据侵染细胞的不同，病毒分为那三类？ 自学导航 一、细菌的基本形态有哪些？ 二、细菌的结构如何？ 三、细菌是如何生活的？ 四、细菌是如何繁殖的？ 五、细菌如何渡过不利的环境？ 六、细菌与人类的关系如何？ 生活中，我们总是在饭前洗手，饮食中由于清洗、加热等过程减少了食品中的细菌含量，胃的强酸性又可以阻止许多食物中外来细菌进入肠道，而人排出的粪便干燥后，大约1/3的重量又都是细菌，可人的肠道中仍然还生活着大量的细菌，这是为什么？ 保存食物的方法 检测广场 1. 与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞里缺少的结构是（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D. 成形的细胞核 2.关于细菌的错误论述是 （ ） A.没有成形的细胞核 B.都是单细胞个体 C.都对人有害 D.一般不含叶绿素 3. 细菌进行生殖时的方式通常是（ ） A.孢子生殖 B.出芽生殖 C.分裂生殖 D.有性生殖 4. 有些细菌从活的动植物体内吸收有机物来生活，叫做（ ） A.自养 B.异养 C.腐生 D.寄生 5. 细菌和病毒的共同特点是（ ） A.都是单细胞生物 B.都没有细胞核 C.都没有细胞结构 D. 都有遗传物质 6.下列细菌营腐生生活的是 （ ） A.结核杆菌 B.肺炎双球菌 C.痢疾杆菌 D.枯草杆菌 7. 酸牛奶不仅口感好，而且营养价值高，酸奶是利用那种细菌制作的（ ） A.醋酸杆菌 B.乳酸菌 C.大肠杆菌 D.肺炎球菌 8. 能够产生抗生素是（ ） A.放线菌 B.乳酸菌 C.结核杆菌 D.枯草杆菌 9.（2005 浙江）细菌的以下特点与它们的广泛分布有关： (1)细菌的个体??????? ，极易为各种媒介携带； (2)进行??????? 生殖，速度快，数量多； (3)能形成休眠体??????? ，对不良环境有较强的抵抗力，而且还能四处飘散，落在适宜的环境中，又能萌发成??????? 。 十分微小 分裂 芽孢 细菌 * “在观察的领域中，机遇只偏爱那些有准备的头脑。” ——巴斯德 细菌在自然界中分布很广，空气、水、土壤、 人体体表及内部都存在，为什么我们看不到到它？ 细菌个体微小（10亿个细菌仅有一颗小米粒大，1000个细菌排成一排才有1毫米长。） 复习 手 心 内 的 菌 落 教 室 内 的 菌 落 用高倍显微镜 观察细菌的形态 想一想 1.使用高倍镜观察时，为 什么要先在低倍镜下找到 观察的对象？ 2.转换高倍物镜时，为什 么要转动转换器而不能直 接扳动物镜？ 球状 杆状 螺旋状 观察高倍镜下的细菌 大肠杆菌 大肠杆菌 放线杆菌 葡萄球菌 螺旋菌 乳酸杆菌 讨论： 细菌是单细胞的 个体还是多细胞 的个体？ 电子显微镜 要了解细菌的结构，必须在电子显微镜下才能观察到 1 2 3 4 5 6 遗传物质 细胞质 细胞膜 细胞壁 鞭毛 荚膜 细菌的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质及遗传物质等结构 没有成形的细胞核。有的还有鞭毛、荚膜等结构。 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质 植物细胞 遗传物质 细胞质 细胞膜 细胞壁 鞭毛 荚膜 比较细菌细胞和植物细胞结构的异同点 细菌细胞 植物细胞和细菌细胞比较 细菌细胞 植物细胞 不同点 相同点 细胞壁 细胞膜 细胞质 有遗传物质 有细胞核 有叶绿体和液泡 无成形的细胞核 无叶绿体和液泡 思考：细菌能进行光合作用吗？它们是怎样生活的？ 小组讨论： 1· 细菌的营养方式有哪些？请举例说明。 2.口腔中的乳酸菌可使人患龋齿病，它靠分解口腔中的食物残渣生活，它属于哪一种生活方式？ 阅读P112课文，探究细菌的生命活动特点 据哈佛大学医学院报告，在清洁的口腔中，每 只牙齿的表面有1000到10万个细菌，在不洁的口 腔中，每只牙齿的表面可以有1亿到10亿个细菌。 据统计，每刷一次牙，口腔中的细菌可减少70％ 以上。 读了以上资料你有何感想？ 细菌的分裂生殖 遗传物质复制 中部向内凹陷 形成2个细菌 1个细菌 考考你： 1个细菌在条件适