学科知识图谱的绘制方法及其在人文社会科学评价中的应用.pdfVIP

学科知识图谱的绘制方法及在人文社会科学评价中的应用 汤建民 0015 浙江树人大学科学计量学研究中心，浙江杭州31 摘要：随着科技文献数据库的日益齐备和计算机数据挖掘技术、信息可视化技术 的发展，为我们定量、高效、大规模地去分析和评价人文社会科学的成果质量、 产出模式、学科问的关系以及学科发展的基本规律等问题提供了可能。基于此， 本文提出了一套主要基于各类中文文献数据库，集词频统计法、社会网络分析法、 计算机数据挖掘和数据可视化技术为一体的学科知识图谱绘制方法，以用于人文 社会科学学科发展状况的监测与评价。该方法实现了从研究数据获取、数据计算 和数据挖掘、数据可视化分析为一体的研究流程，同时选择4个不同类型的典型 案例来说明此种方法的可行性、有效性以及该方法所具有的一些特殊优越性，为 中文人文社会科学评价研究拓展了新的思路、方法和空间。 关键词：科学计量学文献计量学科学知识图谱数据挖掘社会网络分析数据 可视化人文社会科学评价 随着我国人文社会科学研究的繁荣发展，如何对各学科的研究成果进行系统的梳理、总 结、评价和反思，显然也日益成为一个必要而紧迫的任务。比如，对于一个学科(或学术领 域)来说，其学科的内容组成结构如何?学科性质怎样?近年来的研究热点是什么?究竟有 哪些主要的研究机构，它们的实力、特点如何?最主要的学者以及他们的团队成员有哪些， 他们各自关心的研究主题又有哪些?各种学术期刊的影响力如何?等等，显然，对这些问题 的回答都十分重要。退一步说，对于任何一个学科来说，因为“学术”总在“途中”，为了 更好前进，也需要时时反思。 然而，我们不难发现，虽然围绕各个学科进行梳理、总结、评价和反思的类似研究一直 以来并不缺乏，但就整体来看，还是应该说，大部分学科至今还缺少对其研究状况进行全面、 深入、客观的研究和评价，尤其是从定量、实证角度来分析和评价的研究文献就更少，甚至 还可以说很多学科目前还普遍缺乏这样一种意识，即用定量的方法来对本学科研究的整体状 况做出比较客观而系统的描绘。因此，有一些文献尽管也对某个学科的研究状况做了概括、 总结、评价和反思等工作，但大都没有数据，缺少数量支持，内容不够具体，主观判断明显， 缺乏说服力。究其原因，笔者认为，研究方法上的停滞不前是造成这种局面的主要原因之一。 显然，如果再单纯依靠以前的这种主要由专家作出的以定性为主的判断，不仅费时费力， 而且也很难做到全面、客观、及时和公正。而随着国内外各种科技文献数据库的日益齐备和 计算机数据挖掘技术、数据可视化技术的发展，这就使我们有可能通过对科技文献数据库进 行数据挖掘的新途径来帮助解决上述这些问题。基于这些思考，笔者借鉴数据挖掘的思想， 针对国内中文科技文献库中的论文数据，开发了一套集词频统计法、社会网络分析法、计算 机数据挖掘和数据可视化技术为一体的学科知识图谱绘制方法，以用于各个学科发展状况的 监测与评价。该方法实现了从人文社会科学研究数据获取、数据计算和数据挖掘、数据可视 化分析为一体的研究流程，同时选择笔者已经完成的4个不同类型的典掣案例来说明此种方 法的可行性、有效性以及该方法所具有的一些特殊优越性，为中文人文社会科学评价研究拓 展了新的思路、方法和空间。 1研究方法设计 1．1研究假设 [作者简介]：汤建民(1967一)。男，浙江东阳人，浙江树人大学科学计量学研究中心主任、教授，主要研 究方向：科学计量学、科学创造方法论。 42 任何一项学术探究都必须建立在某种假设之上。本研究的假设如下：即任何科学研究和 学科发展最终都会以文字的形式反映出来，因此通过对科技文献的分析，我们可以在一定程 度上反映出科学研究和学科发展的历史、现状乃至未来发展趋势。 1．2研究视角 由于科技论文都具备篇名、作者、机构、邮编、关键词、参考文献等基本要素，因此通 过对每个学科的研究论文进行上述各基本要素的词频统计、共现统计及关联分析，我们就可 以获知该领域的研究主题、主要研究机构、重要学者、地区分布、高影响力的著作、作者合 作网、机构合作网以及学科知识的来源等情况，并通过比较分析，获得上述各种研究结果随 时间变化的演化情况，或者是各学科间各种研究结果的异同情况等。 1．3研究流程 按照数据挖掘的基本思想，本研究流程主要有以下几个步骤(见图1)：