高校要完善教师教学质量评价体系.pdfVIP

￡j 校要完善教师教学质量评价体系 同 李 伟 张素敏李 波 (山西师范大学数学与计算机科学学院，山西临汾041004) 摘要：高校教师教学质量评价是教学质量监控的一个 (2)听课次数有限，对教学质星了解不全面；(3)易受课堂教学 重要组成部分，通过评价，可以客观地了解教师的教学水平和 以外因素的T．扰，如教师的职称、学术地位以及一些人为冈索 质量状况，正确对待成绩和存在的问题，提出改进措施，从而 和感情冈素。三是各级教学管理者(管理者评价)。其优点：(1) 最大程度地提高课堂教学水平。 评价认真；(2)对评价标准掌握较好。其缺点：(1)听课次数少， 关键词：高校教师教学质量评价 了解小全面；(2)不可能对每个专业有深刻了解，评价更注重 从管理角度出发。四是教师本人的自我评价(教师自评)。其优 一、引言 点：对照标准进行自评