《建筑人生》之二十三 自立.pdfVIP

《建筑人乍》之二十一 自立 SELFDETERMiN loNAND sELF—REuANcE 撰文 齐康 儿童时代 经历过抗 日战争 ，又见识过 市的分割 与联 系等等 。这是 我第 一个 提 “英特纳雄耐尔就一定要实现”。 国民党 的腐 败，丧权 辱国，深刻认识到 国家 出，当时有学 者要批 判我，我将 《城市形 态 自立 是整个人 类、整个 国家和民族 不 的宦强是 多么重 要 。国家 要达到 国富 民 的研究)(研究提纲 )寄 结城建总 局局长提 断地奋斗，几代 人的努力，前 仆后继。 强．自立于世界 ，作 为个人，要自我努力 才 意见 ，其结果 批示说 ：“全国规 划者都这 样 我们 学者 的任务是重 的，而时间又 在 能为人民、国家服务 。我在 前面讲的诸课 想那该多好。”于是我的论文在两个刊物上 推移 ，所以青年学者接上班 不是轻易之事 ， 都 和自主有 关，如 十《 年磨一剑、争‘取学 发表 。此后我的 学生继续 研究 ，取得 了成 要学 习理 论和实 践 。建筑 设计 是多方 面 习的主动性》、爱《心教育》、谦《受益》等都 果。一个创新思路即城 市体 系与城市设 的 ，扩大知识面至为重 要，才有更优 秀的创 是为了勉励大家 自立。 自立要有 自主 的精 计，城市设计 与建筑设计。我深深体会创 新设计。 神，能独 立思考 ，独立分析 ，归纳能力 ，自强 新就 是”自立”，建筑 设计创 新也是 种 自 “自立 “与 ”自力 ”是 同义词 ，是指 每个 不息，奋斗不止。 立，自立要从娃娃开始。 学者 自主。它 最深的要 求是独创 ，独 立 自 抗 日战争 时期 ，沦陷 区的 日本兵 出巡 自立要 自信 ，相信 自己，相信集体 的力 主 ，团结台作 ，达到新一 代时化 的要求 ，我 就要百姓 用两双手 扒在墙上 ，等 出巡 过后 量。 自立一定 要循 序渐进 ，不能五心不定 ， 们代代相传 。 才能 放下 ，平 时走 路看 到 日本兵 就要 低 其结 果输得精光 。童话 中狐狸和 猫对话 ， 我们 的科研须要传承 ，雾转化 ，更需要 头。这种 被奴役 、当亡国奴的生存和 生活 狐狸 说老虎来 了，我可以游泳 ，可以钻洞 ， 创新 ，我们会进步强 大。 简直不堪 忍受，所以没有 比 自立更重 要的 可 以爬树 ，而猫只说 ，假 如老虎来 了，我只 自主、自信 、自我 ，作 为个人都 是 自立 了。忆过去 ，想未来 ，国家一定要富 国强 有爬树。后来老虎真的来了，猫很快爬到 的要求。 兵 ，而在学 术上也要 独立于世界 学术之林。 树上去 。而狐狸既想钻洞 ，又想爬树 ，几经 自立是指学者们经过奋 斗努力站起来 我的学 生从英 国留学回米对 我说 ，在 犹豫 ，老虎一把抓住了它并 吃了它 。所以 英 国有 种 杂 志 {UrbanMorpholo— 钻研耍专 心致志，看准 了方向 ，毫 不动摇地 自立是自力更生 ，共同团结 ，合作成为 gY)。又说 ，意大 利讲究城市 形态，形态偏 研究下去 ，这是 “自立”最好 的办法。 一 批有造诣 的教师、学者和工程师； 与保护 ，所 以任 务繁重。而英国的城 市形 自立是一种 意志的显示 ，也是信 仰的 自立是一种 自我信心的表现 ： 态 ．因城 市化达 到95％以上 ．以特大城市伦 表现 。因为青年学者 ，特别是搞设计 ，总是 自立是 以科学 的发展现对 待 自己，对 敦为主 ，下面角是曼彻斯特、克劳莱及卫星 从差 做起 ，最终 达到精心设 计。静 心也是 待集体 ，对待 国家 城。法 国也有形态研 究 但却不知道 东方 种 自立的表 现。 自立是一种可持续 发展，代代相 传，挖 中国也有研 究城 市形 态的我 。在上 世纪 自立是 B益积累 的，当初司 马迁著 《史 山不止，直至成功 。 60年代，我就研 究城 市形态 ，开始怎样 ，发 记 》就是忍 受 了痛 苦 而完成 的。所 ”自 我想引用教育学 家陶行知的话 “人生 展 怎样以及发展 过程中怎样 ，从 中找出回 立”要有 愚公移 山的精神 ， 代人一代 人， 两个宝 。双手与大脑。用手不 用脑 ，容 易被 归理 性的东