易班网络平台下班级管理建设的实践与思考.pdfVIP

总第 302期 |f|缸毛l‘ Tota1．302 2015年 1月(中) TheScienceEductionArticleCollects January2015(B) 易班网络平台下班级管理建设的实践与思考 曹鑫海 (上海工商外国语职业学院 上海 201300) 中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1672—7894(2015)02—0139—03 摘 要 易班平台具有 网络的一些共性，但也具有 自身独 生学习、生活提供服务，对大学生进行思想政治教育和正确 特的特点。易班网络平 台为创新班级管理、学生管理、学生 引导成为一个重要的课题。 服务和学生教育提供 了新方法、新思路以及新途径。班级管 中央 16号文件早就明确提出：“努力拓展新形势下大 理者可以利用在易班建立博客微博、开展网上主题班会或 学生思想政治教育的有效途径 ，主动 占领网络思想政治教 话题讨论对学生进行网络思想政治教育，利用易班开展心 育新阵地。”2007年 8月，上海市教卫党委 、市教委审时度 理健康教育，进行班级文化建设、学生事务管理，记载个人 势，依托市教育系统网络文化发展研究中心 自主研发 “易 与班级成长，促进班级管理建设。 班”平台并获得成功。 “易班”全称为 “世纪上海大学生在 关键词 易班 班级管理 思想政治教育 线”，是以高校师生为主要使用对象 、以上海市各高校班级 On thePracticeand ThinkingofClassM anagementand 为基本单位的网络虚拟社区，涵盖了班级论坛、博客、网盘、 ConstructionbyUsingE-CLASS NetworkPlaftorm ／／Cao 互动社区等多种新型互联网应用内容。 “易班”将传统的思 Xinhai 想政治教育和班级的日常管理工作搬上了网络，是一种顺 AbstractE-CLASSnetworkplatform hassomecommonsimilar- 应时代发展潮流和适应大学生兴趣发展特点的举措。目前， itieswiththeInternet，butalsohasitsownuniquecharacteristics． 上海高校已经普及使用，并取得了一定的教育效果 ，正在教 E-CLASSnetwork plaftorm providesnew metl1ods．new ideas 育部的指导下向全国其他省市推行。 andnew waysfortheinnovation ofclassmanagement，student 2易班网络平台的特点 management，studentservicesandstudenteducation．Classman- 易班平台具有时空无 限性 、开放性 、互动性 、身份虚拟 agerscancarryoutideologicalandpoliticaleducationtothestu— 性、主体平等性等网络的一些共性 ，但也具有以下独特的特 dentsthrough hteme classmeeting and topic discussion by 点： buildingblogand micro-blogon E-CLASS network platfomr ． 2．1突出了大学班级 Theyalsocancarryoutmentalhealht education，classculture 易班系统是一个以 “班级”为基本组织单位、“一对多” construction and hte studentaffairsmanagement，and record 的网络平台。易班最为主要的功能就是班级功能，能让每个 classandpersonalgrowthbyusingE-CLASSnetworkplaftomr ．